三氧化二鉍（Bi₂O₃）是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是

A.+6                B.+3                  C.+2             D.-2

下列化肥中,屬于磷肥的是                                             （    ）

A.NaNO₃         B.K₂SO₄           C.CO(NH₂)₂          D.Ca₃(PO₄)₂

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是                                            （    ）

   A. 滴加液體        B. 傾倒液體        C.量取液體        D.點(diǎn)燃酒精燈              

下列變化屬于化學(xué)變化的是                                            （    ）

A.海水曬鹽          B.瓷碗破碎        C.煙花燃放         D.汽油揮發(fā)

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開探究。

【設(shè)計(jì)方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ①          ，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為        ②         

【實(shí)驗(yàn)探究】當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，實(shí)驗(yàn)測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為       ①   ，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為          ②      。

【分析交流1】針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對(duì)此改進(jìn)的方法是                       

（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計(jì)）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。

【提出問題】銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢？

【查閱資料】①CuO被還原的過程中會(huì)有Cu₂O生成，Cu₂O也能被還原成Cu；

 ②Cu₂O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：

Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O.

【得出結(jié)論】紅色固體a中含有Cu₂O。

【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu₂O是否會(huì)影響水組成的測定結(jié)果           （填“影響”或“不影響”）。

【提出猜想】針對(duì)紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu₂O；猜想②是：                        

【拓展探究】丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量           的質(zhì)量。

【教師點(diǎn)撥】稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。

【定量分析】小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g 。請(qǐng)通過計(jì)算說明，哪個(gè)猜想成立。

某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）操作I的名稱是_______________。
（2）試劑1是___________________（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是____________。
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是__________________________。向溶液B加入試劑2后，在

溶液中可觀察到_______________________________的現(xiàn)象。

（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，

打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)

看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式　       　；B中白磷不燃燒，原因是　        　    。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是　           　  、　                 　    。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因　          　；用F裝置收集氣體的依據(jù)是　                       　。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

   （1）鐵絲在氧氣中燃燒：                                   ，（        ）反應(yīng)。

   （2）氫氧化鋇溶液中加入稀鹽酸：                           ，（        ）反應(yīng)。

（3）氨氣在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?u>                                          

1）在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于防毒面具的是                  ②沼氣的主要成分是             

③可用作補(bǔ)鈣劑的是                    ④可用作塑料大棚的是             

（2）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

  ①能使無色酚酞溶液變紅的氣體         ； ②食醋中含有的酸              __；

③可用于制作“葉脈書簽”的堿           ； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打________； 

現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法，其中錯(cuò)誤的有幾個(gè)

① 該樣品的顏色為黑色；

② 向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；

③ 濾渣中一定有銅，不一定有鐵；

④ 濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；

⑤ 濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。

A. 2個(gè)     B. 3個(gè)    C. 4個(gè)    D. 5個(gè)