已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。

其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它

四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成貧，

它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)

物、生成物己省略），請回答：

    (1)D的化學(xué)式為                      

    (2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

        A→C:______                __;B→E:                               

       在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理____。

    (3)請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱         。A的單質(zhì)之間組成元素

雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是    。由此，你對物

質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識           。A的單質(zhì)用途

非常廣泛，請舉出一例____。

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

    (1)P點的含義是__     __。

    (2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的

方法有            （寫出一種），當(dāng)甲中含有少量

乙時，可采用    的方法提純甲。

    (3) 30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，

所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。若將燒杯內(nèi)物

質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是    （選填序號）。

    a．溶劑的質(zhì)量  b．溶液的質(zhì)量c．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

    (4)從圖中還可獲得的信息是              （答出一條）。

據(jù)報道，全球每年浪費掉的糧食約有1000億噸，其中，約300億噸是加

工過的食品。右圖是一包烤花生的圖片，圖中的脫氧劑在

食品防腐保鮮，特別是對延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著

重要作用。請回答下列問題：

    (1)花生中富含的營養(yǎng)素是    （答出

一種即可），檢驗這包脫氧劑中含有鐵粉的方法

是                                  。

    (2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵，寫出該

反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 ，據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有

防腐保鮮作用的原因是    （填序號）。

    a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用  b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥

    c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化

    (3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式____；

我們?nèi)粘Ｉ�活中使用的清潔球，就是用不銹鋼絲制作的，  這是利用了金屬鐵具有的

    ；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是           ，你

認(rèn)為其原因可能是____。

    (4)據(jù)統(tǒng)計，我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失約占國民生產(chǎn)總值的2%～4%，防

止金屬腐蝕具有重要意義。答出一種防止金屬腐蝕的措施____。

水和空氣都是人類重要的資源。

    (1)人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空

氣的存在____    ；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實

驗原理時要考慮哪些因素____、____    （答出兩條即可）。

    (2)人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天。我市是一個

水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的措

施    。

    (3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是    。

    a．水的電解  b．水的蒸發(fā)  c．氫氣在氧氣中燃燒

    (4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用    的方

法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用    來檢驗。

下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

B.加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系

C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

以下是初中化學(xué)中的一些基本實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法

  正確的是

A.鈉、氯都屬于金屬元素    B.氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

  C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g    D.a表示的是一種陰離子

下列推斷正確的是

    A.在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．由此推斷氧氣分子變小了

    B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快

    C.中和反應(yīng)生成鹽和水，由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

    D.堿能使酚酞試液變紅，由此推斷能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿

下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是

    A.兩個氮氣分子：2N2

    B.淀粉的化學(xué)式：(C₆ H₁₀O₆)_n

    C.臭氧中氧元素的化合價：

D. 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學(xué)方程式：

我國發(fā)射的神舟六號載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)。返回

  艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)干度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保

  護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。由此，判斷下列說法錯誤的是

    A.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化

    B．返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

    C.燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱

    D．燒蝕層能使返回艙的著火點升高