在160g SO₂和O₂的混合物中，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，求混合物中O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

有媒體報(bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑（DMP）可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害．

（1）塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C₁₀H₁₀O₄，其中C、H、O元素的質(zhì)量比是　　；

（2）塑化劑（DMP）中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．將3.0g KClO₃與1.0g MnO₂均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO₃與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O₂的快慢．Ⅱ中x的值應(yīng)是　　．

（2）探究影響雙氧水分解速率的某種因素．

①乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O₂體積的裝置如圖1是　　（填字母）；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，　　，雙氧水分解的速率越快．

②丙用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較　　也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/03/06/14/2015030614585330887678.files/image027.gif'>

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①　　②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式是　　；可選用的發(fā)生裝置是　　（寫出裝置代號(hào)）．

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

量取一定量液體，需要　　（填儀器編號(hào)，下同）；收集或貯存少量氣體用　　；吸取和滴加少量液體時(shí)要用到　　．

如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴，集氣瓶里放入少量水的作用是　　．

反應(yīng)的文字（或化學(xué)符號(hào)）表達(dá)式是：　　．

下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）電子層排布相同的是　　；  （2）屬于同種元素的是　　；

（3）表示陽(yáng)離子的是　　；      （4）屬于非金屬元素原子的是　　；

（5）A元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易　　電子．（填“得”或“失”）

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指　　 （填字母）．

A．元素    B．原子    C．離子    D．分子

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極收集到的氣體是　　；負(fù)極與正極的體積之比　　；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由　　元素組成的．

（3）有些村民用地下水作為生活用水，人們常用　　檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用　　的方法降低水的硬度．

（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一條保護(hù)水資源的合理化建議：　　．

氧氣、二氧化碳和氧化汞三種物質(zhì)中都含有　　；元素的化學(xué)性質(zhì)與　　關(guān)系密切．

用化學(xué)用語(yǔ)表示

兩個(gè)硝酸根離子　　 氧化鐵　　  地殼中含量最多的金屬元素　　．

寫出符號(hào)“2H₂O”中數(shù)字的含義：前面的“2”表示　　；后面的“2”表示　　．