實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（    ）

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛    

水的水槽中           

B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱            

C．收集O₂后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片           

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）   A．Cu                B．O             C．  N₂        D．CO₂

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（   ）

A．點燃酒精燈     B．滴加液體      C．加熱液體         D．讀取液體體積

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是                                （     ）

　  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙　     B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

　  C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰 D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

在夜晚，若家中燃氣泄漏，下列做法錯誤的是                  （     ）

A．不立即開燈   B．點燃蠟燭查找漏氣處   C．關(guān)掉進氣總閥門   D．打開門窗通風

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是                             （    ）

A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B．一氧化碳用于冶煉金屬——   一氧化碳具有可燃性

C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是（    ）　　

　 A．木柴劈成塊    B．西瓜榨成汁    C．殘雪化成水       D．高粱釀成酒

小紅同學在某化工廠進行社會實踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量數(shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員給小紅的提示：反應(yīng)的化學方程式BaCl₂+Na₂CO₃===BaCO₃↓+2NaCl

⑴當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是­­_——— g。

⑵產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

⑶當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料。已知一種塑化劑 （DMP）的化學式為C₁₀H₁₀O_x，其相對分子質(zhì)量為194。 據(jù)此計算：              

 ⑴DMP中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為_____；          

 ⑵DMP中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____；

⑶DMP的化學式為____。

小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽已破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是                                            。

（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是         （填寫化學式）。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續(xù)進行下列實驗，請一起參與，并填寫下列實驗報告。

[設(shè)計實驗]方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；

          方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。

[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是       溶液（填化學式）。