下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（          ）

A．生成物有3種         B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子一定改變，而原子不變       

    C．反應(yīng)物都是化合物     D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

發(fā)射神舟六號飛船的火箭，使用的是一種固體燃料，它燃燒的化學(xué)方程式為：3Al+3NH₄ClO₄Al₂O₃+AlCl₃+3NO↑+6X↑，則X的化學(xué)式為（　�。�

A．H₂O          B． NH₃         C．NO₂          D．NO

關(guān)于碳及碳的化合物的說法，正確的是（    ）

A. CO與CO2都可以將氧化銅還原成銅

B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可以防止CO中毒

D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)活潑

科學(xué)家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素。對此理解正確的是   （    ）

A．新元素的原子序數(shù)為116              B．新元素原子的質(zhì)子數(shù)為118   

C．新元素的相對原子質(zhì)量為118          D．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是    （   ）

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 （   ）

A．食鹽  碘酒    B．空氣  甲烷      C．鋼鐵  氫氣   D．冰水共存物   石灰石

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（   ）

  (A)                (B)           (C)                   (D)

日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是   （    ）

A．玻璃杯被摔碎、米飯變餿               

B．汽油揮發(fā)  分離液化空氣法制取氧氣

C．蠟燭燃燒、乒乓球變癟             

D．菜刀生銹  工業(yè)制取二氧化碳

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時，開展了如下的實驗探究．

【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．

【實驗1】廢干電池的拆卸與處理

（1）興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用．

（2）將銅帽放入鹽酸中，除去銹污，沖洗備用．

【實驗2】檢驗廢干電池筒內(nèi)黑色固體中MnO₂的存在

興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）操作②中過玻璃棒的作用是　　．

（2）操作③灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體為　　．

（3）操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體為　　．

（4）由此得出結(jié)論：濾渣中除含有　　外，還含有黑色粉末　　．

【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關(guān)探究

（1）用鋅皮和稀硫酸制取氫氣．用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置，采用排水法收集并測定氫氣的體積（如圖），氣體從裝置A導(dǎo)管口　　（填“a”或“b”） 進(jìn)，選用儀器B測量排出水的體積，儀器B名稱是　　．

（2）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素．反應(yīng)過程中用前10min 內(nèi)

收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢．控制其他條件相同，進(jìn)行下表4組實驗，獲得數(shù)據(jù)如表．

【數(shù)據(jù)分析】

①比較實驗a和實驗b得到的結(jié)論是：　　．

②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗　　（填實驗編號）．

③探究影響該反應(yīng)快慢的因素，還需控制的條件是：　　（舉一例即可）．

【實驗4】探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的催化作用

（1）把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中，加熱．

（2）待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g殘留固體．

（3）再將殘留固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量，得到5.5g黑色固體．

【數(shù)據(jù)分析】

①該實驗說明：二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后，　　不變．

②完全反應(yīng)后制得氧氣的質(zhì)量是　　g．（提示：已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和）

【實驗反思】

要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還要做一個對比實驗：將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末，其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管，另一份裝入另一試管，加熱，比較　　的大小．

現(xiàn)有A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是綠色固體，B是黑色固體，C是光亮紅色金屬，A、B和C中都含有同一種元素．它們之間存在如下關(guān)系：

①AB+D+X；      ②D E+Y；      ③C+EB．

（1）用化學(xué)式表示物質(zhì)：A　　； B　　； C　　； X　₂　．

（2）一種紅色非金屬在E中燃燒并且冒白煙，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是：　　．