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下列蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )

 

A.

蠟燭燃燒發(fā)光,放出大量的熱

 

B.

蠟燭燃燒有二氧化碳?xì)怏w生成

 

C.

蠟燭燃燒時,火焰周圍的石蠟首先呈熔化狀態(tài)

 

D.

蠟燭燃燒過程中會變得越來越短

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下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

驗滿氧氣

B.

傾倒液體

C.

讀取液體體積

D.

點燃酒精燈

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“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句.這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( 。

 

A.

前者是化學(xué)變化,后者是物理變化

B.

前者是物理變化,后者是化學(xué)變化

 

C.

兩者都是物理變化

D.

兩者都是化學(xué)變化

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實驗室欲制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的二氧化碳?xì)怏w5.6 L,需要含碳酸鈣80%的大理石多少克?(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度為1.98 g/L)

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下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置。

(1)指出圖中的幾處錯誤。

(2)糾正錯誤,反應(yīng)一段時間后,B中的紫色石蕊試液會變      色。C中哪一支蠟燭先熄滅,說明CO2具有       ,且       的性質(zhì),因此在一般情況下可用CO2      。

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閱讀文字:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是,可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出。

試回答:

(1)具有臭雞蛋氣體,這屬于硫化氫的      (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。

(2)制取硫化氫氣體的裝置可選用      (填“制二氧化碳”或“制氧氣)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用     法。

(3)寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式      。

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相同質(zhì)量的Na2CO3,、CaCO3、MgCO3加入足量的鹽酸,得到CO2的質(zhì)量(   )

A.一樣多

B.Na2CO3最多

C.CaCO3最多

D.MgCO3最多

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實驗室制取二氧化碳的有關(guān)操作:(1)加入石灰石。(2)檢查裝置的氣密性。(3)收集二氧化碳。(4)從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端。其中正確的操作順序是(   )

A.(2)(4)(1)(3)

B.(2)(1)(3)(4)

C.(4)(1)(2)(3)

D.(2)(1)(4)(3)

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某氣體的密度為0.76kg/m3,易溶于水,實驗室收集該氣體的方法是(   )

A.排水法

B.只能用向上排空氣法

C.向下排空氣法或排水法

D.只能用向下排空氣法

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小雨閱讀課外資料得知,雙氧水分解除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

   【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的化催劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

   【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計了下列三組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略。   

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2  g

1.2  g

CuO  0.5 g

1.2  g

MnO2   0.5 g

   (1)上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是                   。

   (2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更        (填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸外的分解速率。

(3)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,                              。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。

【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是                            。

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同步練習(xí)冊答案