下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化與其他三種不同的是(　　)。

    A.鞭炮爆炸      B．食物變餿         C．冰雪融化       D．鋼鐵生銹

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是 (　　)。

A．給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3

B．把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱

C．用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

D．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原試劑瓶 

下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是(　　)。

A            B              C               D

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的(　　)。

A．猜想假設(shè)   B．收集證據(jù)      C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)   D．得出結(jié)論

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)。

A．冰雪融化   B．礦石粉碎        C．榨取果汁      D．煤炭燃燒

下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為不屬于化學(xué)研究范疇的是(　　)。

A．物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)            B．物質(zhì)的變化與性質(zhì)

C．物體的運(yùn)動狀態(tài)              D．物質(zhì)的用途與制取

鐵暴露在空氣中會生銹。不知道你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)的，也好像是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究

【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】

猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)物質(zhì)自身互相反應(yīng)而“生銹”。

猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中氧氣作用而“生銹”。

猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中氮?dú)庾饔枚�“生銹”。

猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中二氧化碳作用而“生銹”。

猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。

【收集證據(jù)】

（一）     查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)，生成咖啡色物質(zhì)。

（二）                實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中。

【得出結(jié)論】                                                                                                                                                                                               。

【反思與評價(jià)】

 （1）在②～⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想         （填代號）最不合理，原因是                           。

 （2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水果與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長了也會變色，其原因是：

                                                                                                     。

【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠在加工和保存果汁時(shí)可采用的措施是：               

                                                                                                。

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

(1)  取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水                    。

(2)  點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到

火柴梗的     處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的     層溫度最高。

(3)  再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水          圖A

霧。 取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄

清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了         和         。 

（4）取來一根玻璃導(dǎo)管，將其一端插入火焰中（如圖B），然后

在其上端處點(diǎn)火，竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí)，

是        （選擇下面的代號填空）在燃燒。

       A.固態(tài)的石蠟       B.液態(tài)的石蠟         C.氣態(tài)的石蠟        圖B

在練習(xí)取用液體時(shí)，小鄭用如右圖所示的操作來進(jìn)行，請

你至少指出他的三種錯(cuò)誤：

  （1）                                                        

  （2）                                                        

  （3）                                                        

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛，提倡戴上                。

萬一眼睛濺入了藥液，要立即用            沖洗，同時(shí)要            

眼睛。