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科目： 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

　

A

CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

　

B

NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H﹣

　

C

金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?/p>

　

D

溫度計(jì)受熱時(shí)，水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

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科目： 來(lái)源： 題型：


中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎，該節(jié)目介紹中國(guó)的美食及制作方法．“群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事”，“飲食健康”是人們普遍的生活追求．下列做法正確的是（　�。�

　

A

食用“加鐵醬油”，可以補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血

　

B

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛

　

C

用地溝油炸制油條

　

D

在火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

　

A．

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

　

B．

將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

　

C．

將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生

　

D．

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目： 來(lái)源： 題型：


規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

過(guò)濾

B．

溶解

C．

取固體藥品

D．

蒸發(fā)

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�

　

A

氫氧化鈉  稀鹽酸

B

碘酒  紅磷

　

C空氣  氧氣

D

海水  石灰石

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A

石蠟融化  氧氣用于煉鋼

B

紙張燃燒  氮?dú)庥糜谑称钒b

　

C

鐵生銹  銅用于制電線

D

干冰升華  小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：


向20g CaCO3中不斷地加入稀鹽酸，其變化圖象如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）當(dāng)20g CaCO3完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為　_________　g．

（2）求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

　

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科目： 來(lái)源： 題型：


阿莫西林，又名安莫西林或安默西林，是一種最常用的青霉素類廣普β﹣內(nèi)酰胺類抗生素，在酸性條件下穩(wěn)定，胃腸道吸收率達(dá)90．阿莫西林殺菌作用強(qiáng)，穿透細(xì)胞膜的能力也強(qiáng)．是目前應(yīng)用較為廣泛的口服青霉素之一，其基本成分如下表，根據(jù)表格內(nèi)容回答以下問(wèn)題：

通用名

阿莫西林

化學(xué)名

（2S，5R，6R）﹣3，3﹣二甲基﹣6﹣[（R）﹣（﹣）﹣2﹣氨基﹣2﹣（4﹣羥基苯基）乙酰氨基]﹣7﹣氧代﹣4﹣硫雜﹣1﹣氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷﹣2﹣甲酸三水合物．

分子式

C16H19N3O5S•3H2O

相對(duì)分子質(zhì)量

419

（1）求阿莫西林中有關(guān)原子個(gè)數(shù)比C：O：S=　_________　．

（2）求阿莫西林中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　_________　%（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目： 來(lái)源： 題型：


如圖是模擬海水制鹽的流程

（1）操作a的名稱是　_________　，所需要的玻璃儀器有　_________　（只寫(xiě)其中一種玻璃儀器）．

（2）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過(guò)量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若　_________　（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過(guò)量．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究

【提出問(wèn)題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想

猜想一：由于在②中加入了過(guò)量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過(guò)量的　_________　．

猜想二：由于在①加入了過(guò)量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．

猜想三：由于②所加的過(guò)量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有　_________　和　_________　．

【驗(yàn)證猜想】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

推斷

1

取少量濾液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置

　_________　

濾液中還含有　_________　溶質(zhì)

2

取步驟1反應(yīng)后的混合液過(guò)濾后，取濾液少量于試管中加入

　_________　（填指示劑）

　_________　

濾液中還含有氫氧化鈉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析，推出猜想三是正確的．

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　_________　．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行　_________　操作．

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科目： 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：　_________　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：　_________　，所選用的發(fā)生裝置是　_________　（填字母），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是　_________　．

（3）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是　_________　（填字母）．

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案