科目: 來(lái)源: 題型:
人類生活需要能量,下列能量是通過(guò)發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的是( )
A.給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量 B.水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能
C.液化石油氣燃燒放出的熱量 D.給電動(dòng)車充電,儲(chǔ)存在電瓶?jī)?nèi)的能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。
(1)以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是:
實(shí)驗(yàn)1 ,實(shí)驗(yàn)2 ;
(2)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.燃燒一定要有氧氣參加
B.燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火
D.鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是
A.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
B.電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C.圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火,立即用泡沫滅火器撲滅
D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的事實(shí)是( )
A.①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無(wú)色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí),這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是( )
A.隔絕了氧 B.可以燃燒
C.改變了樓板的著火點(diǎn) D.清除了可燃物
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科目: 來(lái)源: 題型:
紙火鍋在一些地方悄然興起。紙火鍋的材料是普通的紙,使用時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃的原因是( )
A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B.紙火鍋被加熱時(shí)紙的著火點(diǎn)升高了
C.紙火鍋的紙不是可燃物
D.紙火鍋里的湯氣化吸熱使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是
A.①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.①說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
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