（5分）下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)表示t1℃時(shí) 物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是 。

（3）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順是 。

（4）t1℃時(shí)A的溶解度 t2℃時(shí)A的溶解度；（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）

（5）t2℃時(shí)，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（12分）寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

閱讀下面的材料，回答下列問題：

自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來，過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸。它對呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性。 一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時(shí)可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過氧乙酸在半小時(shí)內(nèi)就可完全分解。

（1）在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。

（2）分別指出過氧乙酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)和一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。

物理性質(zhì)： ；

化學(xué)性質(zhì)： 。

（3）100 g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸 g。

（4）不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上，應(yīng)做怎樣的處理？

（5）根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì)，用過氧乙酸噴霧消毒過的房間，人若要進(jìn)去，應(yīng)注意什么？

下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g。放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)， 若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行操作 。

（2）D操作應(yīng)選用 mL 的量筒（從10 mL、100 mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。

（3）E操作的作用是 。

下圖是病人輸液時(shí)用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，

請根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算該溶液中含水 g，溶液的密度約為 g/cm3。

某校課外興趣小組對一批粗鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，幫助他們回答下列問題(每組反應(yīng)均充分)：

（1） 組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)；

（2）計(jì)算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）計(jì)算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）計(jì)算恰好完全反應(yīng)的那組實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（燒杯質(zhì)量為52.5g，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

生活中的下列事例，屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．食物發(fā)霉 C．食鹽溶于水 D．食醋揮發(fā)

下列有關(guān)空氣及其成分的說法，正確的是

A．清新的空氣是純凈物

B．氮?dú)馐强諝庵泻�量最多的氣體，且能用來保存食品

C．氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，可以燃燒

D．稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A．軟水和硬水可用肥皂水來區(qū)分

B．電解水時(shí)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2

C．吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì)

D．水體污染主要來源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

下列生活中的物品，其主要材料屬于金屬材料的是

A．不銹鋼飯盒 B．真絲圍巾 C．塑料桶 D．青花瓷瓶