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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)(1)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如圖下列儀器和藥品:

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為 (填序號(hào)),檢驗(yàn)該氣體的操作是 ;

②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過(guò)的另一種氣體,利用該藥品制取氣體時(shí),還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是 ;(填名稱)

(2)以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_ ___(填字母)。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_____ ;B中玻璃棒的作用是___ _;一段時(shí)間后,C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____ _____;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ______。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.請(qǐng)回答下列問題

(1)請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:

CaCl2+ +CO2=CaCO3+ +H2O (1分)

(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是 ,使用到的玻璃實(shí)驗(yàn)用品有: 、 、燒杯;

(3)操作2為洗滌,干燥,其中洗滌的目的是為了出去粗品納米碳酸鈣中含有的少量可溶性雜質(zhì): 、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為 。(選擇序號(hào))

①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)2溶液

(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作 (寫一種用途)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氯化鐵是一種重要的鐵鹽,廣泛用于造紙、印染等污染處理。

【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦(主要成分是二硫化亞鐵,化學(xué)式為FeS2)為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程:

(1)黃鐵礦是 物(填“純凈”或“混合”),其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為 。

(2)焙燒過(guò)程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng),配平化學(xué)方程式: FeS2 + O2 高溫Fe2O3 + SO2

(3)該過(guò)程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體,可用 溶液來(lái)吸收(填化學(xué)式)。

【含量測(cè)定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸,該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

已知二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成的亞硫酸鈉能被過(guò)氧化氫氧化成硫酸鈉。(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)

甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻AЧ苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定。

乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理:

問題討論:

(4)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是 溶液,其作用是 。

A、B裝置能否對(duì)調(diào)位置? (填“能”或“否”)

(5)氣體進(jìn)入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(6)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是 (填編號(hào))。

①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g

②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g

③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g

④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g

(7)根據(jù)(6)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

(8)乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為 ,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是 ,乙組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中洗滌濾渣的目的是 ,若未洗滌就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (填“偏大、偏小或不變”),檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液,該小組測(cè)定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于物理變化的是

A.酒精揮發(fā) B.天然氣燃燒 C.牛奶變酸 D.菜刀生銹

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是

A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是某興趣小組的同學(xué)給膽礬加熱的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性

B.氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

C.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用扇子扇滅燃著的蠟燭,利用的主要滅火原理是

A.隔絕空氣 B.清除可燃物

C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

今年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是

A.科學(xué)處理生活垃圾

B.不用或少用含磷洗衣粉

C.把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方

D.使用可降解塑料制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案