將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析

出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg

下圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是

A、2KClO32KCl+3O2↑

B、2HI+Cl2==2HCl+I2

C、CO2+C2CO

D、2HCl+CuO==CuCl2+H2O

下列圖象關(guān)系合理的是

根據(jù)下列元素和根的化合價(jià)，寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4。

（1）沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為 （填化學(xué)式）。

（2）實(shí)驗(yàn)室里操作①稱為 。

（3）從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。碘元素核電荷數(shù)是 ；

下列原子對應(yīng)的元素與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 。

“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生，“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的，它含有一定的甲醇（CH3OH），而飲用甲醇會使人視力迅速下降，甚至死亡。

（1）甲醇的工業(yè)制法為：X+2H2=CH3OH，X的化學(xué)式為 你的判斷依據(jù)是 。

（2）工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，乙醇（C2H5OH）是一種重要的化工原料，用途廣泛請寫出乙醇做燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式： 。

（3）與乙醇、甲醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇（C3H7OH）丁醇（C4H9OH）等，這類物質(zhì)稱為醇類，請問：其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中 有關(guān)。

學(xué)生小明為探究鋁和銅的活動(dòng)性，將實(shí)驗(yàn)室長期敞口放置的鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象。通過閱讀教材，他發(fā)現(xiàn)鋁比銅活潑，為什么沒有現(xiàn)象呢？請你幫他解釋是什么原因呢？

劉叔家的化肥碳銨(化學(xué)式為NH4HC03)放在儲藏室，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)碳銨的質(zhì)量減輕了。為什么?

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

（1）猜想與假設(shè)：

【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

【猜想三】丙同學(xué)： 。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： 。

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

②請你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：