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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)天然氣的主要成分是
 

(2)濃硫酸有吸水性,在實驗室中常用它作
 
劑.
(3)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是
 
(填化學(xué)符號).
(4)酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是
 
;電解食鹽水可制燒堿:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+X↑,則X的化學(xué)式為
 
,井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低水的硬度,可采用的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進(jìn)行填空:(填序號)①氫氣②鹽酸③硝酸鉀④熟石灰
(1)常用來改良酸性土壤的是
 

(2)能用作復(fù)合化肥料的物質(zhì)是
 

(3)被稱為理想“無污染能源”的是
 

(4)廁所清潔劑中含有的酸是
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì):①冰水混合物、②空氣、③鎂、④三氧化二鋁、⑤氮氣、⑥自來水.其中
(1)屬于混合物的有:
 
;(填序號)
(2)屬于單質(zhì)的是:
 
;(填化學(xué)式)
(3)屬于化合物的是:
 
.(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)如圖1金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
.(填序號)
(2)新買來的軸承表面都涂有一層機(jī)油,其目的是使鐵與
 
隔絕,防止生銹.
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(4)實驗結(jié)束時,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學(xué)設(shè)計實驗處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如圖2:
請回答:
Ⅰ.操作①的名稱是
 

Ⅱ.步驟①中加入過量M的化學(xué)式
 
.請寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式
 

Ⅲ.若加入一定量M(不考慮上述實驗過程中后續(xù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論),則濾液A中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)氫離子
 
;
(2)銀單質(zhì)
 

(3)2個三氧化硫分子
 
;
(4)氯化鈣
 
;
(5)硝酸
 

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科目: 來源: 題型:

“低碳生活”的基本理念是節(jié)能減排.下列能源的使用能有效降低碳排放量的是
 

A、煤 B、天然氣 C、氫能 D、
 

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類,也可能不利于人類,請仿照示例填寫下表.
物質(zhì) 有利的一面(用途) 不利的一面
氧氣 供給呼吸,支持燃燒 使金屬氧化銹蝕
一氧化碳
 
 

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甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) 甲烷 氧氣 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.2 11.2 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 4.4 待測
則反應(yīng)后X的質(zhì)量為
 
;X中兩種元素的質(zhì)量比為
 

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科目: 來源: 題型:

a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素,有關(guān)信息如下表所示.A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物.
元素 a b c d
有關(guān)
信息
其單質(zhì)A是密度最小的氣體 地殼中含量最多的元素 形成化合物種類最多的元素 食鹽中含有大量的該金屬元素
(1)A的化學(xué)式是
 

(2)單質(zhì)B燃燒時,可生成不同的氣體C或D.B充分燃燒生成C的化學(xué)方程式是
 

(3)E溶于水放出大量的熱,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的無色溶液Ⅰ,向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;與Ⅰ相比,Ⅱ中
 
(填序號).
①溶質(zhì)質(zhì)量小   ②溶劑質(zhì)量小   ③溶液質(zhì)量大   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.

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