化學知識在生活中到處可見．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和．
（2）當人體內(nèi)缺鈣時，可能患有的疾病是．
A、食欲不振B、骨質(zhì)疏松C、夜盲癥D、貧血病
（3）煤、和天然氣常稱為化石燃料．
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
A、節(jié)約使用紙張B、分類回收處理垃圾C、減少使用塑料袋D、減少使用一次性紙杯．

C、O、Ca是初中常見的三種元素，請選用其中的合適元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式．
（1）黑色的固體
（2）能用于滅火的氣體
（3）能做干燥劑的物質(zhì)．

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學知識回答：
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子最外層電子數(shù)為，常溫下碳的化學性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）納米材料石墨烯可能幫助科學家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想．金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的．請你推測石墨烯可能具有的化學性質(zhì)（一條即可）．
（3）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO₂會造成效應，為了減緩大氣中CO₂含量的增加，你認為可采用的一項措施是．

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應特性．

物質(zhì)用途	石墨作電極	金剛石切割玻璃	活性炭凈水
對應特征	導電性

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的（填標號）
A．液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料　　　　　　　　　 B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣=
C．液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物著火點
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下以CO₂和NH₃為原料合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時生成水，該反應的化學方程式為．
（4）目前，人類以化石燃料為主題能源，化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式．

如圖是初中化學實驗室中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

（1）圖中儀器C的名稱是；儀器F的名稱是．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式，用該藥品制取氧氣并用排水法收集氧氣需要用到的上面儀器有（填序號）
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式，證明二氧化碳氣體收集滿的方法是將燃著的木條放，木條熄滅．

下表為某品牌奶粉中標簽中的主要營養(yǎng)成分：

營養(yǎng)成分	蛋白質(zhì)（g）	乳糖（g）	脂肪（g）	鈣（mg）	鐵（mg）	磷（mg）	鋅（mg）	維生素A（國際單位）
每100克含	≥22	≤50	22-26	≥1100	8-18	≥550	3-6	≥1100

（1）上表中未出現(xiàn)的六大類營養(yǎng)素中的．
（2）上表出現(xiàn)了種人體所需的微量元素．
（3）青少年缺少元素，會得佝僂病和發(fā)育不良．

某白色固體是CuSO₄、CaCO₃、Ba（NO₃）₂、Na₂SO₄、NaOH中的一種或幾種，為確定其組成，同學們進行了如圖實驗．

（1）原固體中一定沒有．
（2）實驗過程中產(chǎn)生氣體的化學方程式為．
（3）無色溶液B中的溶質(zhì)是
（4）要確定原固體中可能存在的物質(zhì)，還需要進行的實驗是．

化學和生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請你用所學的知識回答下列問題．
（1）空氣是由多種氣體組成的，植物光合作用是空氣中的主要來源．
（2）合金具有良好的物理、化學性質(zhì)，下列物質(zhì)不屬于合金的是．
a．保險絲　　　　b．生鐵     c．不銹鋼　　　　　d．鐵礦石
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是．
（4）開發(fā)利用清潔而又高效的新能源是21世紀人類面臨的重要課題，目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．

物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，請從下列物質(zhì)中選擇合適的數(shù)字序號填空（每空只填一個數(shù)字序號）：①熟石灰　�、谑�墨　�、鄹杀�　　④二氧化硫
（1）常用作干電池電極的是；　
（2）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是；
（3）用來人工降雨的是；
（4）排放到空氣中形成酸雨的是．

A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無色氣體，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）C

A

△

D+E      （2）B+E

點燃

F
根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系，依次寫出上述兩個變化的化學方程式．
（1）（2）．