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根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是
 
;寫一個實驗室用A裝置制取氧氣的反應方程式
 

(4)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中的
 
(填標號)檢驗二氧化碳的方法是
 
.(用化學方程式表示)

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如圖標出的是有關巧克力精美包裝的組成物質,請回答下列問題.
(1)所標物質中為金屬材料的是
 
,為有機合成材料的是
 

(2)巧克力包裹的外衣為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)寫出直接表示鋁比鐵活潑的化學方程式:
 

(4)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

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人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導熱性的是
 
(填字母序號).
(2)鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料.高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為
 

(3)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆等方法,以防止其銹蝕.上述方法所依據(jù)的原理是
 

(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和一些鹽,設計了如圖實驗方案(部分產(chǎn)物未列出).請結合實驗方案回答:
操作①中發(fā)生反應的化學方程式為
 
、
 
    A~F六種物質中含鐵元素的有
 
 (填字母代號).

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化學用語是學習化學的重要工具,請按要求填空:
(1)鈉離子:
 
,(2)五氧化二磷
 
;(3)Mg2+中“2”的意義
 
;
(4)氫氧根離子
 
,(5)2H+
 
;(6)三個氫原子:
 
;
(7)寫出氯化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價
 

(8)化學與我們的生活息息相關.現(xiàn)有:①氮氣  ②生石灰 ③碳酸氫鈉  ④熟石灰 ⑤二氧化硫  ⑥酒精.回答下列問題(均填序號):
①可作燃料的是
 
.②可作食品干燥劑的是
 

③能形成酸雨的是
 
. ④常用來改良酸性土壤的是
 

⑤可作食品發(fā)酵粉的是
 
. ⑥充入燈泡可延長燈泡使用壽命的是
 

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請從氮氣、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|用化學式填空:
可充入食品包裝袋中防腐的物質是
 
;農(nóng)業(yè)上可做復合肥料的物質是
 
;改良酸性土壤的物質是
 

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已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應.回答下列問題:

(1)A中加入的物質是氯化銨和熟石灰.則A中發(fā)生反應的化學方程式是
 
;
(2)B裝置的作用是
 

(3)實驗時C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生的反應方程式為
 
;
(4)實驗時D中收集到的物質是
 
,檢驗該物質的方法是
 
;
(5)E中的氣體的用途有
 
.(寫出一點即可).

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在宋代中國火藥的軍事運用已經(jīng)相當成熟,使得中國的科技遙遙領先于世界.火藥的主要成分由硝酸鉀、硫黃和木炭組成的混合物.黑火藥著火時,發(fā)生如下化學反應:2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑回答下列問題:
(1)在火藥燃燒的反應中,
 
(填“放出能量”還是“吸收能量”).
(2)某硝酸鉀樣品中含有少量氯化鈉,它們的溶解度曲線如圖:
①t1℃時,兩種物質溶解度的關系:NaCl
 
KNO3(填“>”、“=”或“<”).
②t2℃時,將 30g 硝酸鉀固體投入 50g 水中,充分溶解后可得到的硝酸鉀溶液的質量是
 
.g.
③KNO3 溶液中含有少量 NaCl,得到較純凈的 KNO3固體的主要步驟依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、洗滌、烘干.在洗滌硝酸鉀時,往往用飽和的 KNO3 溶液,試分析該方法原因是
 

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(1)如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:

①寫出圖中有標號的儀器名稱:a.
 
;b.
 

②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應從
 
(選填“m”或“n”)端進入.若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是
 

(2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學生設計了如圖2所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣).請回答:
①圖2中瓶Ⅱ的作用是
 

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔.猛呼時會
 

(3)選擇發(fā)生裝置A和收集裝置
 
(選填字母)可以用于
實驗室制取CO2,為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如
圖3)的導管按氣流方向連接順序是
 
(選填序號).
①1→2→4→3          ②2→1→3→4
③4→3→1→2         ④3→4→2→1.

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超市賣的純堿樣品中往往含有少量的氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).他們取了5g該純堿樣品,在燒杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測得加入氯化鈣溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)如果反應開始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少?(寫出計算步驟,計算記過精確到0.1%)

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實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,反應后所得溶液體積為40mL.(假設大理石中的雜質不與鹽酸反應,反應前后溶液體積不變).向該溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌,測得溶液的pH隨時間變化如圖所示,該過程共放出氣體660mL(密度為2.0g/L)析出沉淀5.0g.
(1)根據(jù)圖象可以看出.Na2CO3首先與溶液中的
 
反應.
(2)本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3
 
g.
(3)已知制取CO2所用稀鹽酸的密度為1.06g/cm3求這種鹽酸的質量分數(shù).(計算結果保留1位小數(shù),無計算過程不給分)

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