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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水,節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)自來(lái)水廠投藥消毒過(guò)程中發(fā)生的是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,自來(lái)水廠常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化學(xué)式為
 
,其中氯元素的化合價(jià)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí):
(1)水銀溫度計(jì)可以測(cè)量人的體溫的變化:
 

(2)夏天濕衣服更易晾干:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從如圖中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào))、…
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的質(zhì)子數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)在以上元素周期表中,非金屬元素有
 
種,在生物細(xì)胞中含量居首的元素是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我愛(ài)化學(xué),因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)與我們生活息息相關(guān):
(1)家中做飯用的天然氣,其主要成分為甲烷
 
(填化學(xué)式),在炒菜時(shí),如果油鍋中的油著火了,常用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
 

(2)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、
 
、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類(lèi),通常稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素,蔬菜和水果中一般富含
 

(3)人體缺鈣元素,通常
 
。
(4)鋼、鐵是目前使用最多和最廣泛的材料,它們屬于
 
材料(填序號(hào)).
①金屬材料   ②有機(jī)合成材料   ③復(fù)合材料.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途,如:
(1)鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來(lái)制造鎂閃光燈,其反應(yīng)方程式為
 

(2)市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,起到補(bǔ)血的作用,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)用合理的方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)(用化學(xué)方法除雜質(zhì)的要寫(xiě)出化學(xué)方程式):
A、銅屑中含有少量鐵屑(用兩種方法).
方法一:
 

方法二:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、二氧化碳  B、二氧化硫  C、磷  D、五氧化二磷  E、四氧化三鐵  F、氧氣  G、氮?dú)猓?br />(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
 
;
(2)在氧氣中反應(yīng),產(chǎn)生大量白煙的是
 
;
(3)黑色固體的是
 

(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)濃硫酸溶于水
 
熱量,有很強(qiáng)的
 
性,在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,不可干燥
 
氣體.稀釋濃H2SO4,一定將
 
慢慢注入
 
中,否則造成
 

(2)汽車(chē)、電機(jī)車(chē)一般要使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,現(xiàn)用 1L 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸,配得稀硫酸的質(zhì)量為
 
kg,需要蒸餾水(密度為1g/cm3
 
L.
(3)濃HCl敞口于空氣中,在瓶口形成
 
,不用它制H2,原因是
 

(4)寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
 

②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
 

③與氯化鋇溶液反應(yīng):
 

上述反應(yīng)中,屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
(填編號(hào)),酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是酸都能在水中電離出
 
離子.
(5)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號(hào))
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)早在西漢時(shí)期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng),得到單質(zhì)銅,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物質(zhì)名稱(chēng)為
 
,其溶液的顏色為
 

(2)鐵屬于
 
(金屬、非金屬);
(3)FeSO4中鐵元素的化合價(jià)為
 

(4)該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)m表示的含義為
 
;n表示的含義為
 
;若m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)離子的符號(hào)為
 
;
(2)若該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)為
 
;若該粒子不帶電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)為
 

(3)若m-n<10,則該粒子是
 
(選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子或物質(zhì):
氮元素
 
,2個(gè)氫原子
 
,2個(gè)氫分子
 

正二價(jià)的鎂元素
 
,鎂離子
 
,硫酸鈉
 

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