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科目: 來源: 題型:

透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C60都是由
 
元素組成的
 
填“單質(zhì)”、“化合物”),但是由于它們的
 
不同,因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異.金剛石經(jīng)過仔細研磨后,可以成為璀璨奪目的裝飾品----鉆石,由此我們推知鉆石是
 
填“金屬”、“非金屬”).

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科目: 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò). 
(1)圖中M應(yīng)為
 
類物質(zhì).
(2)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的M:
 

(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H+與堿中的
 
(寫離子符號,下同)反應(yīng)生成H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
,也是
 
 反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認識,正確的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.溫度越高,分子運動速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說明固體分子間
 

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科目: 來源: 題型:

讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某微粒結(jié)構(gòu)圖
(1)表示原子的是
 
符號為
 
表示陰離子的是
 
符號為
 
表示陽離子的是
 
符號為
 

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

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科目: 來源: 題型:

粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).如圖為提純的操作流程.

(1)操作Ⅰ和Ⅱ要進行過濾,操作中需將濾紙折疊,圖示中錯誤的折疊方式為
 

(2)在蒸發(fā)操作中為減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
 
等措施;
(3)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,目的是
 

(4)實驗所得精鹽的質(zhì)量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示膠頭滴管中是氫氧化鈉溶液,錐形瓶中是二氧化碳氣體.
(1)如果把氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,現(xiàn)象是
 

(2)證明該實驗中氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),可選用的試劑是
 
;
A.稀鹽酸    B.氯化鈉溶液    C.氫氧化鈣溶液    D.酚酞試液
(3)如果證明該實驗中氫氧化鈉溶液是否有剩余,可采用的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于合金的是
 

A.鐵釘
B.鐵銹
C.黃金
D.
 

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如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線,回答下列問題:
(1)甲、乙物質(zhì)的溶解度相等時的溫度為
 
;
(2)60℃時,將50g甲物質(zhì)放入100g水里,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(3)如果乙中含有少量的甲,可采用
 
的方法提純.

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科目: 來源: 題型:

請回答與水有關(guān)的知識.
(1)日常生活中區(qū)分硬水和軟水常用
 
;
(2)自來水生產(chǎn)過程中,常用
 
除去水中的異味;
(3)液態(tài)的水變?yōu)樗魵,發(fā)生的是
 
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組正在做探究鹽的性質(zhì)的實驗,某同學(xué)向試管A中加入鐵絲、試管B中加入氫氧化鈉溶液、試管C中加入氯化鋇溶液,再分別向其中加入硫酸銅溶液.
(1)將試管A中的鐵絲取出,觀察到鐵絲表面
 
,試管中的溶液仍呈藍色.
(2)試管B中溶液變?yōu)闊o色,其中的溶質(zhì)可能是
 
,驗證的方法是
 
;
(3)實驗后,把三只試管的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,過濾,濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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