科目： 來源： 題型：
| A、原子是不能再分的粒子 |
| B、一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 |
| C、一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 |
| D、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外的電子數(shù) |
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| A、常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水 |
| B、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
| C、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 |
| D、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子 |
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如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）| A、t2℃時，a、c兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
| B、t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，充分溶解后得到的溶液的質(zhì)量是80g |
| C、將t1℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為：b＞a＞c |
| D、t2℃時，等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，b析出的晶體多 |
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| A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護(hù)措施，立即下洞救人 |
| B、廚房中的煤氣大量泄漏時，立即打開抽油煙機排氣 |
| C、圖書檔案起火，用大量水澆滅 |
| D、森林著火時，在火勢蔓延的前方建立“隔離帶” |
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| A、固體在熔化成液體的過程中，溫度一定升高 |
| B、化學(xué)變化伴隨著熱量變化，物理變化不伴隨熱量變化 |
| C、“限塑令”有助于控制“白色污染” |
| D、炒菜時，鐵鍋熱得燙手是通過做功改變物體內(nèi)能的 |
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| A、3：5：1 |
| B、3：1：10 |
| C、3：10：1 |
| D、3：1：2 |
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| A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
| B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物 |
| C、原子是構(gòu)成物質(zhì)的不可分割的最小粒子 |
| D、組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) |
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科目： 來源： 題型：
| A、設(shè)計氣體發(fā)生裝置要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 |
| B、電解水實驗中產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1 |
| C、撒在路上的水變干了是吸熱過程 |
| D、同學(xué)們認(rèn)為植物園是避暑的好去處，是因為園內(nèi)樹木多且有人工湖，起到調(diào)溫作用 |
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| A、CaO NaCl |
| B、CaCO3 BaCO3 |
| C、FeCl2 Fe（NO3）2 |
| D、NaOH NH4NO3 |
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