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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取純凈、干燥的一氧化碳,再還原氧化銅,并驗(yàn)證產(chǎn)物,請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)用字母標(biāo)號(hào)表示裝置連接的正確順序(每種裝置只用一次):
A→______→______→______→______→E;
(2)D裝置中觀察到的現(xiàn)象是______,D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)E裝置點(diǎn)燃尾氣的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______、②______:
(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)______(填序號(hào)).
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(3)氣體發(fā)生裝置B可用來(lái)制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,可采用______裝置來(lái)收集較純的二氧化碳(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

當(dāng)你走進(jìn)花園時(shí),會(huì)聞到花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

回答下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的問(wèn)題.
(1) 判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
A.O2-B.H2O   C.2NO   D.數(shù)學(xué)公式O
①表示分子個(gè)數(shù)的是 ______;②表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是 ______;
③表示元素化合價(jià)的是 ______;④表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 ______.
(2) 寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:①干冰 ______;②天然氣的主要成分 ______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,本次火災(zāi)得以在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物,元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯(PU)材料.事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng).聚氨酯泡沫等易燃材料,由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起.則回答下列問(wèn)題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)材料.并根據(jù)這次火災(zāi),回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)______.
(2)聚氨酯材料的保溫性能好,但阻燃性能差,易燃加速火勢(shì)蔓延,且快速釋放出有毒氣體.燃燒速度快導(dǎo)致火勢(shì)加速蔓延,燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ請(qǐng)你參與下列探究:
[問(wèn)題情景]黃華元小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3,Na2SO3中S元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià).
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
Ⅱ小希同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體

用該裝置實(shí)驗(yàn)如果放出的是O2和H2的混合物,你認(rèn)為方案中的安全隱患是______.
(3)小曼同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體進(jìn)行______(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)后,方可采取上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)探究]經(jīng)小曼確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a處通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減.
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是______.
[思維拓展]經(jīng)檢驗(yàn)原溶液中只含有一種陰離子,有上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能還含有的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____.為了證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確,小張同學(xué)提議向此溶液中滴加NaOH,若看到______現(xiàn)象,可以證明結(jié)論正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在氫氧化鉀溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞,溶液呈________色;然后滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的PH________7(填“大于”、“小于”或“等于”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“中國(guó)航天,給力中國(guó)”.載人航天飛船可用反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2R+O2來(lái)提供氧氣,物質(zhì)R的化學(xué)式是


  1. A.
    CO
  2. B.
    Na2O
  3. C.
    NaOH
  4. D.
    Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選擇符合下列要求的物質(zhì),將其代號(hào)填寫在相應(yīng)的空格里.
①維生素 ②燒堿 ③硬水④黃銅 ⑤金剛石 ⑥液氧 ⑦氯化鈉 ⑧硝酸鉀 ⑨用氯酸鉀制取氧氣后的剩余物 ⑩生石灰
(1)由分子構(gòu)成的單質(zhì)(填序號(hào),下同)______;(2)含有氯離子的純凈物______;
(3)通過(guò)溶解、過(guò)濾可分離的混合物______;  (4)屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的有機(jī)物______;
(5)農(nóng)業(yè)上作復(fù)合肥的______;        (6)可作干燥劑的氧化物______;
(7)屬于金屬材料的______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)可以作為復(fù)合化肥施用的是


  1. A.
    CO(NH22
  2. B.
    NH4H2PO4
  3. C.
    NH4NO3
  4. D.
    Ca(H2PO42

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同步練習(xí)冊(cè)答案