現有下列物質：①石墨、②硝酸銨、③硝酸鉀、④氫氧化鈉、⑤氫氣、⑥碳酸鈣、⑦小蘇打，按要求選出相應物質填空（填序號）：
（1）用作化學肥料的復合肥料是：______；
（2）蒸饅頭時常用來除去面團發(fā)酵生成的酸的是：______；
（3）常用作補鈣劑的是______；
（4）可用作電極的是：______；
（5）稱為“綠色能源”的是：______．

物質是由體積微小，數量非常________ 的粒子構成的．粒子在不停的做________ 運動，體積分別為100ml的水和酒精混合后，總體積小于200ml，說明物質的粒子之間有________．

（1）2個鐵離子______；
（2）+2價的鎂元素______；
（3）天然氣的主要成分______；
（4）干冰______．

化肥硝酸銨（NH₄NO₃）中所含的植物營養(yǎng)元素是________，該化肥的相對分子質量是________，某農田的農作物需施含氮35kg的氮肥，則需要硝酸銨________kg．

聯合國第63屆大會確定2011年為“國際化學年”，以紀念化學學科對人類文明作出的巨大貢獻，其主題是“化學--我們的生活，我們的未來”．中學生更應該熱愛和學好化學．學好化學的方法很多．如：
（1）分類方法．下面是對單質、化合物的分類．請用恰當的物質的化學式填空．
（2）對比方法．右圖是教材中探究燃燒條件的對比實驗．由此能得出的結論是______．
（3）“學科思想”方法．
“結構 性質 用途”的思想．氧原子（核電荷數為8）的結構示意圖為①______，其結構決定了氧在反應中，容易得到電子，能與C、Mg、CH₄等物質反應，從而決定了O₂可用作
②______．
“具體→抽象”的思想．通過對鹽酸、硫酸性質的認識，抽象得出酸類物質的共性．酸共同的化學性質有 ③______（只寫兩點）．

（1）天然氣作為燃料完全燃燒的化學方程式為______．
（2）為了防止燃氣泄露，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C₂H₅SH），一旦燃氣泄露即可聞到氣味，從微觀的角度分析原因是______； 乙硫醇充分燃燒時產生二氧化碳、二氧化硫和水，燃燒的化學方程式為______．

下列物質中既難溶于水，也難溶于酸的是

1. A.
   CaCO₃
2. B.
   AgCl
3. C.
   CuSO₄
4. D.
   Fe（OH）₃

根據下列要求，寫出有關反應的化學方程式
（1）有毒氣體的燃燒反應______．
（2）有銅參加的置換反應______．
（3）有沉淀生成的中和反應______．
（4）煉鐵原理______．
（5）農藥波爾多液不能裝在鐵制容器中______．

通過學習化學，同學們明白了很多道理，請從微觀（分子或原子）角度來解決下列化學問題．
（1）一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是______
（2）混合物和純凈物的不同之處是______．

結合對質量守恒定律的理解，回答下列問題：
（1）銅在催化劑的作用下不可能變成黃金，理由是______；
（2）化學方程式SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+X中，X的化學式為______．