閱讀下列材料，回答問題：【牛屁“害”了地球】
最近，聯(lián)合國糧農組織發(fā)表了一份長達400頁的報告--《牲畜的巨大陰影：環(huán)境問題與選擇》，在這份報告中，糧農組織研究了其他牲畜，如羊、雞、豬等造成的環(huán)境污染程度，并指出全球10.5億頭牛排放的廢氣，是導致全球變暖的最大元兇．這是因為牛群的屁等排泄物會產出100多種污染氣體，其中氨氣的排放量就占全球總量的

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．此外，牛群在消化或反芻過程中產生大量的甲烷，甲烷的排放量占全球總量

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，這種氣體暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．全球10.5億頭牛排放的二氧化碳占全球溫室氣體總排放量的18%．這不但比其他家畜動物高出許多，甚至超越了人類交通工具，如汽車、飛機等的二氧化碳排放量．而飼養(yǎng)牛群時需要燃燒燃料制造肥料，在此過程中也會釋放出二氧化碳．
（1）請你舉出溫室效應的兩點危害：①；②；
（2）請你設計一個簡單的實驗，證明甲烷暖化地球大氣的速度比二氧化碳快．
實驗室可供選擇的藥品和器材：天然氣、二氧化碳、溫度計、塑料袋、燒瓶、投影儀等，其它輔助儀器可任選．

實 驗 步 驟	現(xiàn)    象	結    論

（3）1999年11月，一艘航行在大運河中的輪船因船員點火吸煙引起運河中沼氣（主要成分為甲烷）燃爆，造成很大損失．天然氣（主要成分為甲烷）已廣泛應用為家庭燃料．為什么家中天然氣能安全地燃燒？．
（4）甲硅烷（SiH₄）和甲烷一樣，都是無色、可燃性氣體，且硅和碳的化學性質及元素化合價均相似．甲硅烷在空氣中完全燃燒的化學方程式：．
（5）有人說，居民用燃料由管道煤氣（主要成分是CO）改成天然氣（主要成分是CH₄）后，溫室氣體二氧化碳的排放量回明顯減少．請通過計算說明等質量的CO和CH₄產生二氧化碳哪個更多？

鐵銹的主要成分是（寫化學式），為除去鐵釘上的銹跡，某學生將帶銹跡的鐵釘放入過量的稀硫酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈色，這是因為（用化學方程式表示）；不一會兒，又看到溶液中有的現(xiàn)象，這是因為鐵釘部分溶解（用化學方程式表示）．

某校初三（4）班學生在學習CO化學性質時，做CO還原CuO的實驗，王老師讓同學們自己設計實驗裝置．四個組的同學設計了以下四套實驗裝置，請根據下列要求回答有關問題：

A		B
C		D

（1）用裝置A進行實驗，反應過程我們可以觀察到盛CuO處的實驗現(xiàn)象分別；發(fā)生的反應的化學方程式為：．
（2）裝置B中的石灰水的兩個作用是：①；②．
（3）裝置C與裝置B相比，它的主要優(yōu)點是．
（4）裝置D（提示：其中氯化鈀溶液能吸收一氧化碳）與裝置A相比，多出的那個盛石灰水的裝置的作用是．

A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學式：A，D，F(xiàn)．
（2）請寫出①、②號反應的化學方程式，并注明基本反應類型：
①（ 反應）；
②（ 反應）．

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如圖所示．按下列要求回答問題（所選裝置圖用其代號字母表示）

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為，應選用的發(fā)生裝置是；若要收集到純凈而干燥的氫氣應選用的收集裝置是．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣應選用的裝置是，反應的化學方程式為
（3）實驗室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰（生石灰與燒堿的混和物）強熱而制得，則實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是；若選用F裝置收集甲烷，則甲烷應從F裝置的（a或b）端導入．

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是，b是．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：；
（4）小明要制取少量CO₂，使用的藥品是，應選擇的發(fā)生裝置是，反應原理是．（用化學方程式表示）．他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號），選用該裝置的理由是．
（5）C裝置中a的作用是便于．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器．
（6）化學實驗常要處理尾氣，下列尾氣吸收裝置中，既能吸收易溶尾氣，又能防止倒吸的裝置是（填裝置的序號）．

在36.5g溶質質量分數為20%的鹽酸中滴幾滴石蕊試液，再向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液．
（1）若加入氫氧化鈉溶液的質量為36.5g，則所得溶液的pH7，石蕊試液呈色；
（2）若加入氫氧化鈉溶液的質量為40.0g，則所得溶液的pH7，石蕊試液呈色；
（3）若加入氫氧化鈉溶液的質量為43.5g，則所得溶液的pH7，石蕊試液呈色．

化肥碳酸氫銨的化學式是NH₄HCO₃．求：
（1）碳酸氫銨中氮元素與氧元素的質量比．
（2）碳酸氫銨中氮元素的質量分數．

寫出下列現(xiàn)象的文字表達式
（1）實驗室制取二氧化碳的原理
（2）檢驗二氧化碳的原理
（3）二氧化碳通入石蕊試液中試液有紫變紅的．

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會． 結論：，．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是、、．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結論：蠟燭火焰的溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)．    
結論：蠟燭燃燒以后的生成物是．