2012年4月27日，杭州欣陽精細化工有限公司一間廠房發(fā)生大火，該公司有個500公斤的液氯儲罐．液氯有強刺激性劇毒，在日光下與易燃氣體混合時會發(fā)生燃燒爆炸，氣體外逸會使人中毒，甚至死亡．消防隊員及時出動，三支泡沫水槍對準明火處撲救，另外一支水槍冷卻儲罐．現(xiàn)場的火勢被控制住了，但刺鼻的味道仍然彌漫著．請回答下列問題：
（1）請從微觀解釋為什么空氣中彌漫著刺鼻的味道？
（2）消防隊員滅火時利用了什么滅火原理？

今年2月，在某些蕃茄醬、辣椒醬等食品發(fā)現(xiàn)含有一種色素蘇丹紅（C₁₆H₁₂N₂O），它能造成人體內(nèi)肝臟細胞的DNA突變，顯現(xiàn)致癌的特性，目前多數(shù)國家已禁止其作為食品添加劑使用．
試計算：
（1）蘇丹紅的相對分子質(zhì)量為______．
（2）蘇丹紅中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為______．
（3）蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______．

小雨同學給試管中的液體加熱，加熱了一會兒，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因可能有（寫兩條）：
（1）、______；（2）、______．

下列描述，不屬于物理性質(zhì)的是

1. A.
   食鹽易溶于水
2. B.
   水在4℃時密度最大是1g/cm³
3. C.
   二氧化碳一般不支持燃燒
4. D.
   一氧化碳是一種無色、無味的氣體

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母a的儀器名稱______；
（2）若用B制取氧氣，反應的化學方程式是______：
（3）某同學收集了一瓶氧氣，準備做硫在氧氣中燃燒的實驗，為防止反應生成的氣體污染空氣，最好在集氣瓶底部事先盛放適量的______（選填“澄清石灰水”、“氫氧化鈉濃溶液”或“水”）；
（4）實驗室用裝置C和D制備干燥的二氧化碳氣體時，從長頸漏斗中加入的試劑是______（填試劑名稱，下同），D中盛放的試劑是______．

有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)；A為一種溫室氣體，B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物（個別反應的條件未注明）．
（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：C______、D______、Y______；
（2）反應①、②、③、④中屬于置換反應的為（填序號）______；
（3）寫出反應①的化學方程式______．
（4）請寫出反應④的可能化學方程式______．

從C、Na、H、O、K、N六種元素中選擇適當?shù)脑�素按要求填空�?br/>（1）用適當?shù)姆�號和�?shù)字填空：
①3個硝酸根離子______；
②亞硝酸鈉中氮元素顯+3價______．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式
①屬于氣體化石燃料的是______；
②可防作物倒伏的復合肥料是______；
③用作焙制糕點發(fā)酵粉的是______．

人們在日常生活中，時刻離不開溶液．如腌蛋用的食鹽水是氯化鈉溶液，其中溶劑是________，溶質(zhì)是________，藥用2%的碘酒溶液中，溶劑是________．

學科間綜合題：目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強（如圖）是我國的節(jié)能標志，科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力．請你回答：
（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（請回答三種）：______．
（2）用化學方程式表示出兩個由化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：
①______；
②______．
（3）生產(chǎn)、生活中存在著化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化．請你分別各舉一例：
①由化學能轉(zhuǎn)化為電能：______；
②由電能轉(zhuǎn)化為化學能：______．
（4）氫氣具有熱值高且______的特點，因此被認為是最清潔的燃料．

為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行以下實驗；
向裝有10.0g石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化關系如下表：（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應且難溶于水）

時間/min	t1	t2	t3	t4	t5	t6
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g	56.7	56.2	55.7	55.2	55.0	55.0

求：（1）最終生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（3）將反應后燒杯中的剩余物質(zhì)進行過濾，再向濾液中加入多少克水可以得到5%的氯化鈣溶液？