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科目： 來源： 題型：

用化學知識解釋：
（1）鋁的化學性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕原因是
 
，發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）實驗室的廢酸液不能直接倒入下水道（鑄鐵制），是因為
 
．
（3）有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻原因是
 
；
（4）燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況本質(zhì)有何不同

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置．根據(jù)題意，將裝置序號填入下列空格中．

（1）指出帶有標號的儀器的名稱：
①
 
②
 

（2）加熱高錳酸鉀制備氧氣用
 
裝置，收集純凈的氧氣最好用
 
裝置．此裝置的缺陷是
 
，用此法收集氧氣待
 
時才開始收集，觀察到
 
才算收滿．
（3）用A裝置制取氧氣的文字表達式
 
，用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
 
．
（4）氨氣（NH3）極易溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣，應用
 
裝置，收集氨氣最好用
 
裝置．

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科目： 來源： 題型：

碳酸鈉穩(wěn)定，用酒精燈加熱不會分解．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解，反應的化學方程式為：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．現(xiàn)有碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物27.4g，將其用酒精燈加熱至質(zhì)量不再變化為止，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.2g．求：
（1）反應中生成的水和二氧化碳的總質(zhì)量．
（2）原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量．
（3）反應中生成的水和二氧化碳的質(zhì)量各是多少？
（4）原混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

用一氧化碳來還原赤鐵礦石中的氧化鐵[Fe2O3]制含雜質(zhì)4%的生鐵2.8t需要含氧化鐵40%的赤鐵礦石多少噸？

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科目： 來源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題．
（1）集氣瓶底鋪上一層細砂或者裝少量的水，其作用是
 
；
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

（3）反應的化學方程式是
 
，該反應既是
 
反應，又是
 
反應．

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科目： 來源： 題型：

寫出生成一氧化碳的兩個化學方程式
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

有鋁、氧氣、稀鹽酸、硫酸銅溶液四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，請回答下列問題：
（1）用兩個圓形分別表示稀鹽酸、硫酸銅溶液，將兩個圓畫在圖中兩園周圍適當?shù)奈恢�，并在圖中標出物質(zhì)的名稱．
（2）寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

把20g KNO3溶解在180g水中，全部溶解，求：
（1）所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．
（2）欲使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍可蒸發(fā)多少水或增加多少溶質(zhì)？
（3）若向原溶液中加入25%的KNO3溶液40g，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答：

（1）在化學反應中，鈉元素的原子容易失去電子變成
 
（填“陰”或“陽”）離子；
（2）元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切；
（3）氯離子（Cl-）的結(jié)構(gòu)示意圖為：
 
．

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