小龍同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到水龍頭是銅質鍍鉻的．他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序表里沒有鉻，為了解鉻、鋁、銅在金屬活動性順序，進行如下探究實驗活動．
【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能形成抗腐蝕的致密氧化膜．能與稀硫酸反應生成藍色硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液
【實驗預測】三種金屬的活動性順序的相對關系：
①Cr、Al、Cu　　 ②Al、Cr、Cu　　③Al、Cu、Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是______．
（2）實驗三所發(fā)生反應的化學方程式是______．
（3）小松同學提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是______．
（4）小軍同學認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中相對位置關系，這三種藥品可以是______．
【總結歸納】比較金屬活動性強弱的方法有：
①______．②______．

如圖是初中化學常用的實驗裝置．請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關問題．

①寫出編號儀器的名稱：a________；b________．
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應選用的裝置是（填序號）________，發(fā)生反應的化學方程式為________；
③探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，但未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是________（答出一條即可），該反應的化學方程式為________．

在2013年我市中考化學實驗考試中，小華同學抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質”．小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應，產生二氧化碳氣體．請計算小華制得1.76二氧化碳，至少需要80%的石灰石的質量（假設石灰石中雜質不與稀鹽酸反應）．

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質，已知：A和B為黑色固體，C和D為無色氣體；A和B在高溫下能反應產生D；A和C在加熱條件下反應能產生D；B和D在高溫條件下能產生C；B和C都具有可燃性，它們燃燒的產物均為D．
（1）寫出各物質的名稱：A______、B______、C______、D______；
（2）試寫出下面反應的化學方程式：①A和B______．②C燃燒______．

在電解水時發(fā)生的反應可用如下的微觀圖示表示，回答下列問題：

（1）寫出上述化學反應的化學符號表達式：______，該反應發(fā)生時的實驗現(xiàn)象是______
（2）結合該圖示從微觀角度由A到B變化的實質可解釋為：在給水通電時，水分子分成氧原子和氫原子，請繼續(xù)解釋由B到C變化的實質是______．

下列說法是否正確？正確的，在空中打“√”；錯誤的，在空中打“×”．
（1）寒冷的冬季，人們常向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化 ______；
（2）加了食鹽的湯比純凈水更難煮沸 ______；
（3）電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導電性 ______；
（4）任何固體物質溶于水，都能使溶液的溫度升高 ______．

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：
（1）保持水化學性質的微粒是（填名稱）______；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用______的方法降低地下水的硬度；你能用______測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是______，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]，次氯酸鈣中氯元素的化合價是______．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨．常用作人工降雨的物質是______．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：______．

已知180g葡萄糖完全氧化，可產生大約2804KJ熱量．如果人在運動時，葡萄糖所釋放的能量只有40%供運動所需，其余以熱的形式釋放．那么，運動中消耗180g葡萄糖時，放出的熱量可以使多少kg的水溫度升高1℃？________．

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或兩種組成．小明同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色	結論：只含______
②______	結論：含C、CuO
③______	結論：含C、Fe

（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu₂O都是紅色固體；
②2CuO+C 2Cu+CO₂↑，4CuO2Cu₂O+O₂↑
③CO+Cu₂O2Cu+CO₂，Cu₂O+2HCl=CuCl₂+Cu+H₂O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；　 猜想②Cu₂O；　猜想③______．
【設計實驗】小方同學設計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：

實驗步驟	現(xiàn)象	結論
______	______	猜想①不正確

為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

①取紅色粉末樣品的質量20克；　　　 ②測出反應前B裝置的總質量為210.0克；
③反應很長時間后測得B裝置的總質量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質量，再加熱，實驗目的是______
A．排盡裝置內空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內的空氣影響測量結果
C．防止液體倒流到硬質玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是______．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現(xiàn)提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是______．
Ⅳ．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計算，得出紅色粉末組成是______．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定______等數(shù)據(jù)，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu₂O在高溫下反應生成的，寫出反應的化學方程式：______．

下列變化中，屬于物理變化的是

1. A.
   糧食釀酒
2. B.
   火藥爆炸
3. C.
   鐵生銹
4. D.
   干冰升華