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科目: 來源: 題型:

空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是(  )
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列問題.

(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)x=
 
;
(2)將這8種元素排列在同一周期中,是因?yàn)檫@些元素的原子都有
 
個(gè)電子層;
(3)該周期元素是由
 
元素過渡到非金屬元素,結(jié)尾是稀有氣體元素.

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息.其中敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、根據(jù)固體溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C、根據(jù)元素周期表,可以直接查找元素的化合價(jià)
D、根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,可以判斷金屬能否與某些鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的H2O2溶液的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)計(jì)算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的H2O2溶液
 
g;
(2)量。毫咳∷杷畷r(shí)俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
6%(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)混勻:將準(zhǔn)確量取的H2O2溶液和水倒入
 
(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻;
(4)裝入棕色瓶中,貼好標(biāo)簽,密封保存在陰涼處.

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科目: 來源: 題型:

NaOH溶液的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),滴加酚酞試液后,溶液呈
 
色,向此溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),此時(shí)溶液呈
 
色.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列與O2有關(guān)的問題.
(1)檢驗(yàn)一瓶氣體是O2,可用
 

(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救,是因?yàn)镺2
 
;
(3)鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樗诔叵履芘cO2反應(yīng),表面形成致密的
 
薄膜.

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科目: 來源: 題型:

已知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大.現(xiàn)有一瓶t℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液,下面對(duì)它的說法正確的是( 。
A、它一定是濃溶液
B、降低溫度,有晶體析出,剩余溶液仍為飽和溶液
C、升高溫度,晶體不析出,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
D、在t℃時(shí)加入硝酸鉀,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目: 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10% Na2CO3溶液至過量,充分反應(yīng)后,下列圖象中不正確的是(x軸表示Na2CO3溶液質(zhì)量)( 。
A、
CaCO3沉淀質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
B、
溶液中水的質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
C、
溶液中NaCl質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
D、
溶液質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)無論以任何比例混合,其氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是( 。
A、HClO4   KClO3
B、NaClO  KCl
C、KClO  KCl
D、NaCl  KCl

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科目: 來源: 題型:

2010年母愛總動(dòng)員之感動(dòng)中國的“天使媽媽”岳宗琴,當(dāng)被密密麻麻的馬蜂團(tuán)團(tuán)圍住時(shí).岳宗琴臥下來,身體呈弓形,將兒子牢牢護(hù)在自己懷里,讓馬蜂沒有空隙鉆進(jìn)去.用身體保護(hù)孩子,自己獻(xiàn)出了的生命.馬蜂毒呈弱堿性,以下急救措施可行的是(  )
A、用食鹽溶液擦洗傷處
B、用蘇打溶液擦洗傷處
C、用稀食醋擦洗傷處
D、用肥皂水擦洗傷處

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同步練習(xí)冊(cè)答案