將等質(zhì)量的NaCl、KNO₃、NH₄NO₃、NaOH等4種固體放入試管中，再加入等質(zhì)量的水，蓋好橡膠塞，振蕩、靜置，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則試管中加入的固體是________，理由是________．

根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，將40g A物質(zhì)和40g B物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，燒杯中仍有固體存在的是______物質(zhì)，該物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量約是______g．
（2）30℃時，將mg　A物質(zhì)和ng　B物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中恰好飽和，則m______n．（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）C物質(zhì)的溶解度如下表，請在上圖中描出C物質(zhì)的溶解度曲線．

溫度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	40	33	27	23	18	14	10

分析C物質(zhì)與A、B物質(zhì)的溶解度曲線主要的不同點是______．

如圖是元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息正確的是

1. A.
   該元素的質(zhì)子數(shù)是52
2. B.
   該元素在地殼中的含量為24%
3. C.
   該元素屬于非金屬元素
4. D.
   該元素的一個原子核中含有28個中子

煤氣的主要成分是一氧化碳，下列說法中屬于一氧化碳的性質(zhì)是________
A． 煤氣有可燃性　　　　　　 B． 煤氣密度比空氣大
C． 煤氣有特殊氣味　　　　　 D、________．

根據(jù)如圖所示儀器或裝置回答問題

（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的反應原理：（用化學方程式表示）：______
實驗室用該藥品制取氧氣時應選擇以上裝置中的______（填序號）作發(fā)生裝置，該裝置中還缺少______，如果要收集干燥的氧氣，可選擇以上裝置中的______（填序號），集氣瓶內(nèi)氣體驗滿的方法是______．
（2）甲同學在實驗室用過氧化氫制取并收集氧氣時，應選用______或______裝置（填編號）

下表是某反應在T₁和T₂時刻（T₂＞T₁）測得的有關(guān)數(shù)據(jù)：

物質(zhì)	A	B	C	D
T1時刻質(zhì)量/g	2	4.8	19.75	7.45
T2時刻質(zhì)量/g	2	9.6	7.5	X

（1）經(jīng)分析判斷，這一反應類型是______反應，X=______，A可能沒有參加反應，也可能是該反應的______劑．
（2）寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式：______
（3）根據(jù)相對原子質(zhì)量與各物質(zhì)質(zhì)量的變化關(guān)系，寫出相應的化學方程式：______．

醋酸結(jié)構(gòu)式如圖．下列有關(guān)醋酸的說法正確的是

1. A.
   醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機物
2. B.
   醋酸分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是不相等的
3. C.
   醋酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
4. D.
   每個醋酸分子中有8個原子核

用稀硫酸除鐵銹的原理是

1. A.
   FeO+H₂SO₄→FeSO₄+H₂O
2. B.
   Fe₂O₃+3H₂SO₄→Fe₂（SO₄）₃+3H₂↑
3. C.
   Fe₂O₃+2H₂SO₄→2FeSO₄+2H₂O
4. D.
   Fe₂O₃+3H₂SO₄→Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活現(xiàn)象
（1）熱脹冷縮______．
（2）酒香不怕巷子深______．
（3）10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL______．
（4）濕衣服在夏天比冬天容易晾干______．

本周我校接受了揭陽市“創(chuàng)建綠色學�！彬炇招〗M的檢查驗收．“綠色”的含義包括“綠色校園，綠色生活，綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容．“綠色學�！毙枰獜奈易銎穑瑥纳磉叺男∈伦銎穑�下列做法中不符合“綠色”理念的是

1. A.
   野外焚燒垃圾
2. B.
   人走不忘關(guān)電燈，手洗不忘關(guān)龍頭
3. C.
   盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
4. D.
   同學問候發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡