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科目: 來源: 題型:單選題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
  2. B.
    自然界中的水都是純凈物
  3. C.
    食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
  4. D.
    電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從①二氧化硫②鈦合金③熟石灰中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(填序號(hào))
(1)可用于改良酸性土壤的是______.
(2)可用來制造人造骨骼的是______.
(3)能形成酸雨,對(duì)人類造成危害的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖:用原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示原子的結(jié)構(gòu).試以鈉原子為例來說明.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2),它能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.硅酸鈉水溶液俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起.因此盛放氫氧化鈉溶液的細(xì)口瓶不宜選用________(填“玻璃塞”或“橡皮塞”).

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋下列問題
(1)聞到酒精的氣味______;
(2)氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

過氧化氫(化學(xué)式為H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧氣,同時(shí)生成水.在實(shí)驗(yàn)室中可用右圖所示裝置用雙氧水制取氧氣(通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水).
(1)試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制取哪些氣體?請(qǐng)舉出兩例.
(3)如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替KClO3與MnO2共熱制取氧氣,請(qǐng)簡述其優(yōu)點(diǎn)有哪些?

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科目: 來源: 題型:填空題

三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液,某同學(xué)將其任意編號(hào)為A、B、C,且各取少量進(jìn)行分析,得到相關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄(如下表),
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象
A+B有氣泡產(chǎn)生
A+C有白色沉淀產(chǎn)生
請(qǐng)回答:B溶液中溶質(zhì)的名稱是________;A溶液的PH________(填“>”或“=”或“<”)7;B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是


  1. A.
    原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
  2. B.
    化合物是由不同種元素的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
  3. C.
    溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
  4. D.
    化學(xué)變化過程中常伴有發(fā)光發(fā)熱的等現(xiàn)象,所以凡是發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)電解水
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

碳酸鈣經(jīng)過高溫煅燒可分解成氧化鈣和二氧化碳,這也是工業(yè)上生產(chǎn)生石灰的化學(xué)原理.稱取兩份碳酸鈣,一份跟足量的稀鹽酸反應(yīng),另一份在高溫條件下充分煅燒,若要放出等質(zhì)量的氣體,則兩份碳酸鈣的質(zhì)量比為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案