下列圖象與對應(yīng)的實驗相符合的是（　�。�

“隆敘”鐵路的修建，將加快我市古、敘兩縣地方經(jīng)濟的發(fā)展．在修建鐵路時，工程技術(shù)人員常用如下的化學反應(yīng)來焊接鋼軌間的縫隙：2Al+FeO₃

高溫  .

Al₂O₃+2Fe，該反應(yīng)屬于（　�。�

下列對催化劑的描述正確的是（　�。�

某同學以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應(yīng)的類型進行分類，①K₂O+H₂O=2KOH  
②Cu（OH）₂

△   .

CuO+H₂O  ③NaOH+HNO₃=NaNO₃+H₂O  ④Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑   ⑤S+O₂

點燃  .

SO₂ 
你認為分類合理的一組是（　　）

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）用銅絲做導(dǎo)線是利用它的性．
（2）某同學用稀鹽酸除去鐵銹，其反應(yīng)的化學方程式為．
（3）X、Y、Z代表三種金屬，將金屬X、Y、Z分別放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象：X無明顯現(xiàn)象，Y、Z逐漸溶解并產(chǎn)生大量氣泡．將Y放入ZCl₂溶液中，發(fā)現(xiàn)Y表面有Z析出．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為：．

有同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？；
如果化合物僅有兩種元素組成，其中一種是氧元素則此化合物叫．
在（1）潔凈的空氣，（2）氧化鎂，（3）自來水，（4）氯化鈉，（5）冰水混合物（6）液氧（7）五氧化二磷（8）鐵，其中屬于純凈物的是，屬于單質(zhì)的是屬于氧化物的是．

某微粒A核外有10個電子，核內(nèi)有13個質(zhì)子，此微粒的化學符號為；某微粒B的結(jié)構(gòu)示意圖是，A、B兩微粒具有相同的，屬于同種．

如圖是研究實驗室制取并收集氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題．
（1）收集一瓶干燥的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是，實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，該發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為．
（2）如果用圖F所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO₂，則CO₂導(dǎo)入端為（填“a”或“b”），收集滿CO₂后進行對比實驗（如圖H），可以證明CO₂與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對比實驗是．CO₂與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式為．

在化學反應(yīng)2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑中，“↑”表示，“△”表示．

改寫下列錯誤的元素符號：mg   CU．