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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是______.
(2)電池的______(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)寫出該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

按下列要求寫文字表達(dá)式:
①有一種液體生成的分解反應(yīng):________
②有大量白煙生成的化合反應(yīng):________
③有黑色固體生成的化合反應(yīng):________
④有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng):________.

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列物質(zhì)分類:(填編號)
①空氣②氧氣③水蒸氣④氫氣⑤二氧化碳⑥海水
(1)屬于混合物的有:______;
(2)屬于純凈物的有:______;
(3)屬于化合物的有:______;
(4)屬單質(zhì)的有:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

三聚氰胺(化學(xué)式:C3N6H6)為純白色晶體,無味,快速加熱升華.溶于熱水,低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物;動(dòng)物長期攝入三聚氰胺會(huì)造成泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石.
(1)三聚氰胺有化學(xué)性質(zhì)有(寫一條即可)______.
(2)三聚氰胺由______種元素組成;一個(gè)三聚氰胺分子中含有______個(gè)原子.
(3)三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比是______.
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%).
(5)多少kg三聚氰胺的含氮量與100kg尿素[化學(xué)式:CO(NH22]的含氮量相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求寫出下列文字表達(dá)式,前兩個(gè)注明反應(yīng)類型
(1)紅磷在空氣中燃燒,并注明反應(yīng)類型______
(2)電解水,并注明反應(yīng)類型______
(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)______
(4)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明有關(guān)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣______;屬于______反應(yīng)
(2)二氧化碳?xì)怏w與高溫下的焦碳反應(yīng)生成一氧化碳______;屬于______反應(yīng)
(3)鋅粒投入硫酸銅溶液中______;屬于______反應(yīng)
(4)氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣______; 屬于______反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

氨堿法制取堿的流程是:飽和食鹽水→飽和銨鹽水→碳酸氫鈉→純堿,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)原理是________、________.

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科目: 來源: 題型:填空題

可以用酒精燈直接加熱的化學(xué)儀器有________、________等(最少寫出兩例).

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科目: 來源: 題型:單選題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).


  1. A.
    該方法可減少碳排放
  2. B.
    捕捉室內(nèi)“捕捉”CO2采用的是化學(xué)方法
  3. C.
    反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是結(jié)晶
  4. D.
    該方法中有兩種物質(zhì)在循環(huán)利用

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是


  1. A.
    蠟燭燃燒后質(zhì)量減小
  2. B.
    濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減小
  3. C.
    鐵絲燃燒,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大
  4. D.
    紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

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