二氧化碳的相對分子質(zhì)量為（　�。�

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式；
（2）選擇B和E裝置可以制取氣體，證明該氣體的方法是；
（3）裝置A較裝置B的優(yōu)點是．

氮肥硝酸銨的化學(xué)式為：NH₄NO₃，計算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量．
（2）硝酸銨中各原子的個數(shù)比．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？
（4）140kg的硝酸銨中含有多少千克的氮元素？

用化學(xué)符號填空：
①氦氣；                        
②兩個氮分子；
③3個鋁離子；
④標出氧化鐵中鐵元素的化合價．

維生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量；
（2）維生素C中碳、氫、氧原子個數(shù)比為；
（3）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比（寫最簡比）．

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

下列圖標中，屬于具有腐蝕性物品的是（　�。�

（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍首，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時生成，該氣體溶于雨水中會形成．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體和．
（3）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用（填物質(zhì)名稱）檢驗是硬水還是軟水．

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�

下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（　�。�
①燃燒產(chǎn)生的煙；②汽車排放的尾氣；③化工廠排放的廢氣；④石油燃燒產(chǎn)生的氣體；⑤動植物呼吸排出的氣體．