（1）向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是，說(shuō)明
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次．靜置一段時(shí)間后，A中的液面刻度線（選填“低于”“等于”“高于”），說(shuō)明．

下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期表，對(duì)我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界作用巨大．下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)觀察與分析表內(nèi)信息后填空．

3Li 7	Be	5B 11	6C 12	7N 14	8O 16	9F 19	10Ne 20
11Na 23	Mg 24	13Al 27	14Si 28	15P 31	16S 32	17Cl 35.5	18Ar 40

（1）原子序數(shù)為11的元素，其元素符號(hào)是，相對(duì)原子質(zhì)量為．
（2）推斷Be元素的下列信息：
①原子序數(shù)：；
②若用“x”代表Be的原子序數(shù)，“y”代表Mg的原子序數(shù)．請(qǐng)用含“x”和“y”的等式表示二者的數(shù)量關(guān)系：．
（3）請(qǐng)寫出Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖，在反應(yīng)中該原子易（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子的符號(hào)是．

圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫出指定儀器的名稱：①；
（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是；
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是，
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖甲中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是；
如果用圖丙所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通人．
（5）試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同，如圖乙所示：
請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向，并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．舉例：圖③的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給液體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．等．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、木炭、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充一種儀器（填名稱），并利用上述部分（如圖1）藥品和儀器可制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）若補(bǔ)充一種藥品，還能制取氧氣，并探究其性質(zhì)．
①將圖2中裝置所缺部分補(bǔ)充完整；
②在括號(hào)中填出儀器A的名稱：
③用排水法收集到一瓶氧氣，做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，將木炭點(diǎn)燃后的操作是．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①；②．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①；②．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（4）裝置B、C都可以用來(lái)做小紅完成的實(shí)驗(yàn)制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集O₂，則O₂應(yīng)從導(dǎo)管口通入．驗(yàn)滿的方法是．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a；b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：，發(fā)生裝置應(yīng)該選用，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正．要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物可制取氨氣，則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（4）聯(lián)系分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是，．
（5）對(duì)于B裝置，若要使反應(yīng)更方便控制，需對(duì)裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)．

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中正確的是（　　）

現(xiàn)有圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在加入藥品之前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置的．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制備和收集O₂的一套裝置是（填字母序號(hào)，下同）．寫出用過(guò)氧化氫制備O₂的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式．
（3）若選用A裝置制備氧氣，可選用的藥品名稱是，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以選用①裝置制備甲烷氣體；用②裝置收集甲烷氣體．
（5）圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置．
用此裝置以排空法收集氧氣時(shí)，氣體從①（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從②處管通入．

下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　　）

A．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）	B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）	C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物	D．氫氣和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)