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科目: 來源: 題型:填空題

氧氣的檢驗方法________,驗滿方法________.
二氧化碳的檢驗方法________,驗滿方法________.

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科目: 來源: 題型:解答題

火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘I钪腥』鸬闹匾ぞ,火柴盒外?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉,火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb2S3)組成的.劃火柴時,用火柴頭蹭一下盒的外側(cè),因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點,產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻,從而使氯酸鉀受熱放出氧氣,使火柴梗燃燒得更旺.
(1)在火柴點燃的過程中,能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,這種氣體應(yīng)該是______.
(2)火柴點燃過程中有多個化學(xué)反應(yīng),請寫出其中一個屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我市湄洲灣發(fā)電廠以煤為主要燃料,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)生活中燃煤時,將煤球做成蜂窩煤的原因______.
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.其中甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______.
(3)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是______ (填標(biāo)號).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2)  C.乙醇(C2H6O)   D.乙酸(C2H4O2
(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是______ (填標(biāo)號).
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖裝置,回答下列問題.
(1)指出圖中所標(biāo)儀器的名稱:①______ ②______ ③______
(2)若制取并收集較為純凈的氧氣,A裝置中的反應(yīng)藥品為______.收集裝置應(yīng)選擇(填裝置代號)______.
(3)若用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,A裝置中的反應(yīng)藥品為______.收集二氧化碳?xì)怏w可以用(填裝置代號)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室制取氫氣有如下步驟:
①檢查裝置的氣密性;
②加稀硫酸;
③加入鋅粒;
④收集;
⑤(收集)驗純;
⑥打開活塞開始反應(yīng).
正確的操作順序是


  1. A.
    ①③②④⑤⑥
  2. B.
    ①③②⑥⑤④
  3. C.
    ①②④⑥③⑤
  4. D.
    ①②③⑤⑥④

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)二氧化錳______ (2)氯酸鉀______(3)高錳酸鉀______.

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科目: 來源: 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)用化學(xué),讓化學(xué)知識服務(wù)于人類.下列有關(guān)應(yīng)用不正確的是


  1. A.
    利用分子運(yùn)動理論,在雅安地震中用搜救犬救人
  2. B.
    利用亞硝酸鈉有咸味的性質(zhì),用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑
  3. C.
    利用酒精易揮發(fā)的性質(zhì),用酒精給發(fā)熱病人降溫
  4. D.
    利用肥皂液呈堿性,將肥皂液抹在蚊蟲叮咬處緩解疼痛

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科目: 來源: 題型:解答題

中央電視臺2012年3.15晚會,曝光浙江一家企業(yè)制售假劣滅火器,他們將滅火劑里的有效滅火成分磷酸二氫銨含量從50%減少到20%.
(1)滅火器的瓶身材料屬于______(填“純凈物”或“混合物”),在瓶身的表面刷漆的作用是:______.
(2)已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱能分解生成氨氣,水蒸氣和五氧化二磷,其中______可以覆蓋在可燃物表面隔離可燃物,另外______可以隔絕氧氣.
(3)磷酸二氫銨的分解是______熱量的(填“吸收”或“放出”),使溫度______以下,破壞燃燒的多個條件達(dá)到迅速滅火的目的.

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科目: 來源: 題型:解答題

A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:D______,G______.
(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型:①B→F______;②C→B______.
(3)氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為_______,能不能選用D對空氣中氧氣含量進(jìn)行探究,原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填字母).用排水集氣法收集氧氣完畢后,正確的操作順序是______(填字母)
A.先停止加熱,再把導(dǎo)管提離水面   B.先把導(dǎo)管提離水面,再停止加熱.
(3)都可用于收集CO2和O2的裝置是______.
(4)某氣體能用BD裝置制取,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______.
(5)小偉設(shè)計了如圖所示的裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)).
①圖缺少了橡皮塞和導(dǎo)管的一部分,請補(bǔ)充完整.
②寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
③小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,使其變紅的原因可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此外還有可能的原因是______.

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同步練習(xí)冊答案