自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長得更好．下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程：①空氣中的N₂在放電條件下與O₂直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；②一氧化氮的密度比空氣略大，③一氧化氮不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O₂反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；④二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮．生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，轉(zhuǎn)變成硝酸鹽，可作為植物的肥料．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是，一氧化氮物理性質(zhì)的是 （填序號）
（2）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式：．
（3）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的類型
（1）硫在空氣中燃燒反應(yīng)類型
（2）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)類型
（3）木炭在空氣里燃燒反應(yīng)類型
（4）實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣反應(yīng)類型．

火柴是生活的必需品．火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是KClO₃、MnO₂、S和Sb₂S₃（硫化銻），火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)（紅磷和玻璃粉）．劃火柴時(shí)，發(fā)生氧化反應(yīng)引燃木條，其中的4個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
（1）KClO₃在一種催化劑的作用下，借助磨擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣，同時(shí)生成氯化物：．
（2）生成的氧氣和Sb₂S₃反應(yīng)，生成Sb₂O₃和SO₂．
（3）紅褐色物質(zhì)和O₂反應(yīng)，并產(chǎn)生白煙．
（4）S和O₂反應(yīng)．

化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然學(xué)．

（1）現(xiàn)有O、H、Cl、Na四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)圖1物質(zhì)分類的要求填空．
物質(zhì)是由組成（填元素、分子、原子、離子），分子在化學(xué)變化中（填改變、不變，下同），原子在化學(xué)變化中．
（2）根據(jù)圖2粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表，回答問題．
①上圖A、B、C、D四種粒子共表示種元素．
②D原子共有個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，轉(zhuǎn)變成（填“陰離子”或“陽離子”）．
③由B元素（Mg）和D元素（Cl）組成的化合物的化學(xué)式為．
④E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=．
⑤圖3是元素周期表中的一部分，“Co”表示元素（填名稱），該元素
屬于（填金屬、非金屬）元素，其原子的相對原子質(zhì)量是，
原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為，中子數(shù)為．
（3）圖4是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答
①生成化合物中碳元素的化合價(jià)為；②寫出圖示反應(yīng)的文字表達(dá)式．

下列做法不會(huì)給空氣造成嚴(yán)重污染的是（　�。�

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是參加化學(xué)反應(yīng)的等于．
一切化學(xué)反應(yīng)前后的種類沒有，的數(shù)目沒有，的質(zhì)量沒有，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．

現(xiàn)有下列物質(zhì)：碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、鹽酸等，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）請按下列要求填空：
①天安門前的漢白玉華表的主要成分是；②焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是；③可用于洗滌油污的是；④常用作調(diào)味品的是．
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：；
②復(fù)分解反應(yīng)：．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：；
②紅磷燃燒：；
③有黑色固體生成的化合反應(yīng)：；
④鑒別二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)（與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水）：．

某物質(zhì)2.16g，使它完全燃燒，測得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳請你通過計(jì)算回答有關(guān)問題：
（1）從生成物分析，該物質(zhì)中一定含元素；
（2）通過計(jì)算證明該物質(zhì)是否含有氧元素，各元素的質(zhì)量比是多少？