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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)用途不相符的是


  1. A.
    金剛石硬度很大可用于切割玻璃
  2. B.
    銅具有良好的導(dǎo)熱性可用于制導(dǎo)線
  3. C.
    氫氣具有可燃性可用作燃料
  4. D.
    洗滌劑與油發(fā)生乳化作用可用于清洗油污

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件,及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
實(shí)驗(yàn)一:為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
(1)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)類型為______;
(2)Ⅱ中x的值應(yīng)為______.
實(shí)驗(yàn)二:乙探究了影響雙氧水(即過(guò)氧化氫溶液)分解速率的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:在相同條件下,______,雙氧水分解得越快.
(2)若測(cè)定相同條件下______,也可得出相同的結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)三:浩然同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根粗一些的鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后,迅速把細(xì)鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙,如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒.如此反復(fù)數(shù)次,實(shí)驗(yàn)均未成功.
(1)該同學(xué)失敗的可能原因是______.改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)成功了.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______;
(3)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(4)集氣瓶中細(xì)沙的作用______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)C十02═C02中,若生成m個(gè)二氧化碳分子,則參加反應(yīng)的氧原子個(gè)數(shù)應(yīng)是


  1. A.
    1/2m個(gè)
  2. B.
    m個(gè)
  3. C.
    2m個(gè)
  4. D.
    2/3m個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)右圖a物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)在30℃時(shí),將30克的a物質(zhì)放人100克的水中并充分?jǐn)嚢瑁玫降娜芤菏莀_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)寫出一種將a物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的方法:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2011年3月,日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘元素在體內(nèi)發(fā)揮重要作用,但過(guò)量補(bǔ)碘也會(huì)引起甲亢等疾病.目前我國(guó)各地檢測(cè)出的131I含量很小,根據(jù)京津等地檢出的數(shù)值,吃上2000kg的菠菜才相當(dāng)于照一張X光片的輻射量.根據(jù)以上資料分析,下列說(shuō)法正確的是______.
a.盲目服用碘片等預(yù)防輻射對(duì)身體可能造成負(fù)面作用
b.我們應(yīng)盡可能主動(dòng)多攝入含碘食品,多多益善
c.以目前我國(guó)檢測(cè)出的131I含量來(lái)看,對(duì)身體健康影響很小,不必恐慌
(2)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子.
131I原子的核外電子數(shù)為______.
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為______.
(3)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2性質(zhì)的不同的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

選擇H、C、Cl、S、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)最常用的溶劑______;  
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用的揮發(fā)性酸______;
(3)常用做干燥劑的一種酸______;
(4)用于改良酸性土壤的堿______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“曾青得鐵則化為銅”這句話引自西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》,其中“曾青”是指________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)).為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液.所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
當(dāng)碳酸鈉溶液與廢液恰好處理完時(shí)(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)回憶教材中觀察過(guò)的“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式:______.
(2)反應(yīng)一段時(shí)間后,為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成,待到試管冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量的稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾.若濾紙上留有黑色、紅色固體,而濾液呈藍(lán)色,則此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是:______;說(shuō)明試管中的剩余固體為:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

幾種常見(jiàn)合金
(1)鐵合金:主要包括______和______,它們的區(qū)別是______,生鐵含碳量______,鋼的含碳量為______.鋼比生鐵具有更多的優(yōu)良性能,易于加工,用途更為廣泛.
(2)鋁合金:鋁中加入______等金屬形成合金.廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、艦艇和載重汽車等,可增加它們的載重量以及提高運(yùn)行速度,并具有抗海水腐蝕、避磁性等特點(diǎn).
(3)銅合金:黃銅:______的合金;青銅:______的合金;白銅:______的合金.
(4)鈦和鈦合金:被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.
性質(zhì):優(yōu)異的______性,對(duì)海水、空氣和若干腐蝕介質(zhì)都穩(wěn)定,可塑性好,強(qiáng)度______,有密度______,又稱親生物金屬.
用途:噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)、飛機(jī)機(jī)身、人造衛(wèi)星外殼、火箭殼體、醫(yī)學(xué)補(bǔ)形、造紙、人造骨、海水淡化設(shè)備、海輪、艦艇的外殼等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案