向燒杯中逐滴加入x溶液至過量，反應過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用下圖所示的曲線表示的是

序號	燒杯中的物質(zhì)	x溶液
①	銅鋅合金	稀HCl
②	鹽酸與稀硫酸	Na2CO3溶液
③	生銹的鐵釘	稀HCl
④	H2SO4和CuSO4溶液	NaOH溶液

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ③④

現(xiàn)實驗室中有一包由碳酸鈉和氧化鈣組成的白色粉末，下面是某化學興趣小組的同學進行的探究過程，請你按要求幫助完成探究活動．

（1）同學們將白色固體放在如圖1裝置的試管中，打開分液漏斗開關(guān)，向試管中滴加水，觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______，產(chǎn)生這
種現(xiàn)象涉及的化學方程式是______．
（2）同學們將如右圖裝置的試管中繼續(xù)加入足量的水，發(fā)現(xiàn)試管中形成渾濁液體，于是同學們對渾濁液進行探究，其實驗過程如圖2：
A．操作Ⅰ是______，在該操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______．
B．沉淀A的化學式是______．同學們認為無色溶液B一定含有的溶質(zhì)是______，對無色溶液B含有的其它溶質(zhì)他們提出二個猜想：
猜想1：無色溶液B中的溶質(zhì)還有Na₂CO₃；
猜想2：無色溶液B中的溶質(zhì)還有______．
根據(jù)上面實驗流程回答：現(xiàn)象b是______．若猜想1成立，則現(xiàn)象a是______，此時③反應的化學方程式是______，若猜想2成立的現(xiàn)象是______．

實驗室有一瓶無色氣體，為能立即確定它是否為二氧化碳，你認為下列做法合理的是

1. A.
   猜想假設(shè)
2. B.
   查閱資料
3. C.
   進行試驗
4. D.
   交流討論

在三個化學反應中，反應物或生成物中均有H₂，且三個反應依次屬于置換反應、分解反應、化合反應，且前一個反應的生成物之一恰好是下一個反應的反應物之一，試寫出符合上述條件的3個化學反應方程式：
①________．
②________．
③________．

在一只盛有氯化鈉溶液的燒杯中，懸浮著一只小球（不與其他物質(zhì)反應，且密度為1.4×10³kg/m³），若小心地加入適量白開水（沒溢出杯外），靜置后，塑料球的浮沉情況及燒杯受到的壓強與原來相比

1. A.
   下沉，壓強減小
2. B.
   下沉，壓強增大
3. C.
   上浮，壓強增大
4. D.
   仍懸浮，壓強增大

食品安全關(guān)系到億萬百姓的身體健康，下列行為屬于政府鼓勵范圍的是

1. A.
   為增加白酒口感，向白酒中添加塑化劑
2. B.
   為滿足市場需求，使用明膠等為原料制作仿魚翅
3. C.
   為延長食品保鮮期，向食品中添加大量的防腐劑
4. D.
   為充分利用資源，將地溝油轉(zhuǎn)化為生物燃料

原子中相等的是

1. A.
   質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)
2. B.
   質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)
3. C.
   中子數(shù)與電子數(shù)
4. D.
   質(zhì)子數(shù)與原子量

用化學符號填空：
（1）鎂離子______；
（2）水中氧元素的化合價為-2價______；
（3）二氧化硫分子______；
（4）5個鐵原子______；
（5）高錳酸鉀______；
（6）氦氣______．

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應：鐵+氧氣四氧化三鐵．反應時鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，如圖所示，試回答：
夾取細鐵絲的儀器叫______，鐵絲前端火柴梗的作用是______．
（1）某同學在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因：______．
（2）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學反應與______有關(guān)．

“牡丹燕菜”的基本配料有海參、魷魚、雞肉、食鹽、白蘿卜等，其中含有的主要營養(yǎng)素有________（任寫兩種）．人體缺鋅會引起食欲不振，________．