2009年邵陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“．他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會(huì)兒后，想起忘記加指示劑了，便補(bǔ)加幾滴無(wú)色酚酞溶液，攪拌，觀(guān)察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（2）老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確．請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是：______
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”．
填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	______
	______	______

小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是______．	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，	木條不復(fù)燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實(shí)驗(yàn)三	______	木條迅速?gòu)?fù) 燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度．

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是比較二氧化錳在反應(yīng)前后______是否發(fā)生改變；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證回收的二氧化錳是否還有______作用．

下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中不正確的是

1. A.
   工業(yè)酒精可用來(lái)勾兌飲用酒
2. B.
   加碘食鹽可用來(lái)防治碘缺乏病
3. C.
   鋁和銅可用來(lái)制作導(dǎo)線(xiàn)
4. D.
   可用聚氯乙烯塑料作保鮮膜

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：（1）形成化合物種類(lèi)最多的元素______；（2）2個(gè)氮分子______；（3）2個(gè)汞原子______；（4）空氣中含量第二的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物______．

為了延長(zhǎng)不同食品的保質(zhì)期，其包裝常要進(jìn)行不同的處理．
①有的采用真空包裝，有的充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是________；
②有的放置一包俗稱(chēng)為“干冰”的固體，其化學(xué)式是________；
③有的放置一包生石灰，其作用是（用化學(xué)方程式表示）________；
④有的放置一包還原性鐵粉（為灰色或黑色粉末），又稱(chēng)“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是水和________．

（1）如圖所示為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素原子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有______個(gè)電子．
（2）用符號(hào)表示：2個(gè)水分子______，一個(gè)鈉離子______．
（3）運(yùn)送“神州五號(hào)”載人飛船的是長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭，升空時(shí)的主要燃料之一是偏二甲肼（化學(xué)式為C₂H₈N₂）．偏二甲肼由______種元素組成，一個(gè)偏二甲肼分子中含有______個(gè)氫原子．

除去氯化鈉溶液混有的少量碳酸鈉，可加入適量的

1. A.
   稀硫酸
2. B.
   AgNO₃溶液
3. C.
   NaOH溶液
4. D.
   稀鹽酸

寫(xiě)出下表中物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：

物質(zhì)名稱(chēng)	金剛石		氧化鐵		純堿
化學(xué)式		HNO3		KOH

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是______．
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，二氧化錳起______作用．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．用裝置______（填字母序號(hào)）
收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀(guān)察到______，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳．

①碳原子核中有6個(gè)質(zhì)子，氧原子核帶8個(gè)單位的正電荷，一個(gè)二氧化碳分子中共有________個(gè)電子．
②硝酸（HNO₃）的氧化性很強(qiáng)（容易使其他物質(zhì)氧化），它跟金屬起反應(yīng)的時(shí)候，一般不生成氫氣而生成一氧化氮，所以實(shí)驗(yàn)室中不能使用硝酸制備氫氣．金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO₃（�。�=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4X其中生成物X的化學(xué)式為_(kāi)_______．
③漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）₂]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，次氯酸鈉與此反應(yīng)類(lèi)似，試寫(xiě)出次氯酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．