某硫酸溶液中，氫離子與水分子的個數(shù)比為1：5，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

有40g質(zhì)量分數(shù)為5%的CaCl₂溶液，若將其質(zhì)量分數(shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（　�。�

為配成10%的鹽水溶液需往A溶液中加入500克2%的鹽水溶液，有一位同學(xué)錯加成1000克的水，老師讓他再加200克的B溶液，求B溶液濃度．

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點表示t₂℃時物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是．
（3）t₂℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是．
（4）t₁℃時A的溶解度t₂℃時A的溶解度；（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）
（5）t₂℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（6）在t₂℃在三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是．

實驗室用足量CO高溫還原16g氧化鐵，則消耗CO的質(zhì)量為（　�。�

對比歸納是重要的學(xué)習(xí)方法，如圖是三個重要實驗的示意圖，回答問題：

（1）對比三個實驗，一個共同的實驗現(xiàn)象是，這體現(xiàn)了C、H₂、CO相同的化學(xué)性質(zhì)是．
（2）三個反應(yīng)也有相異之處，其中一個與另兩個的不同之處是：從反應(yīng)條件上看：，從反應(yīng)物的性質(zhì)上看：．
（3）實驗3進行尾氣處理的目的是．

下列物質(zhì)露置在空氣中，能與氧氣、水蒸氣同時發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

填寫：酸堿指示劑與酸堿溶液作用時最后顯示的顏色：

溶液試液	稀醋酸	純堿溶液	食鹽水
石蕊試液
酚酞試液

某溶液能使無色酚酞試液變成紅色的溶液，它能使紫色石蕊試液（　　）

如圖所示的裝置，容器M中盛有Ba（OH）₂溶液，閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光．那么（　�。�