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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F為常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).且F為紅色,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).
(1)X在反應(yīng)①中起
 
作用.
(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、C
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
.與D具有相同化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不能區(qū)分水與食鹽水的是( 。
A、測(cè)導(dǎo)電性
B、測(cè)密度
C、用玻璃棒蘸取液體在酒精燈上加熱
D、看顏色

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科目: 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì):a.氧氣、b.氫氣、c.二氧化碳、d.金剛石、e.活性炭.(用字母填寫(xiě))
(1)天然最堅(jiān)硬的物質(zhì)
 

(2)未來(lái)最理想的燃料
 
,
(3)光合作用的原料
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A、鐵B、水C、金剛石D、氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.它能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān).請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(如圖),填寫(xiě)以下各圖中橫線上的空白.

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中14號(hào)元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
元素相似,即在常溫下具有
 
性.
(2)通過(guò)如圖的分析可知:元素所在的周期數(shù)=
 
,元素所在的族數(shù)=該元素原子的最外層電子數(shù).
(3)根據(jù)如圖中原子核外電子排布規(guī)律,原子序數(shù)為19的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,鉀元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成離子,該離子符號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),解釋或解決以下生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 
;
(2)進(jìn)行水的凈化時(shí),除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是
 
;
(3)要區(qū)分硬水和軟水,可采用的方法是
 
;
(4)1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是
 

(5)點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行
 

(6)北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)?div id="npbv13z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間有著密切的聯(lián)系.
(1)金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異的原因是什么?
 

(2)氫能源已被廣泛關(guān)注,氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么?(答出一條即可)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們身邊的物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子構(gòu)成的.如水由
 
構(gòu)成,氯化鈉是由
 
 構(gòu)成,鐵是由
 
 構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式填空:
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
;
(2)目前世界年產(chǎn)量最高應(yīng)用最廣泛的金屬是
 

(3)屬于大氣污染物,且能形成酸雨的氣體是
 
;
(4)常用來(lái)改良土壤酸性的堿是
 

(5)在醫(yī)療上用于治療胃酸過(guò)多癥,也是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案