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科目： 來源： 題型：

氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體．下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A、測(cè)定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷
B、硫在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體
C、用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣
D、水在通電條件下電解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
C、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
B、水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C、生石灰與水反應(yīng)，放出熱量
D、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；B中白磷不燃燒，原因是
 
．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是
 
、
 
；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
 
．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、鐵釘放在稀鹽酸中，表面產(chǎn)生少量氣泡，最終無色溶液變?yōu)闇\綠色
C、一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，紅棕色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是（　　）
A、1個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、CO2能溶于水，CO難溶于水
C、CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；選用的發(fā)生裝置是
 
；（填字母序號(hào)，下同）理由是
 
．
（3）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的
 
，收集裝置應(yīng)選擇的是
 
．
（4）如圖E所示，鐵在氧氣中燃燒時(shí)瓶底留少量水的原因?yàn)?div id="hpa87sl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目： 來源： 題型：

下列做法正確的是
 

A．為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期對(duì)食物充氮包裝．
B．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
C．將自來水通過活性炭，得到無色透明的純凈水
D．用環(huán)保購物袋代替塑料袋可以減少
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案