等質(zhì)量的三種不同金屬與足量稀酸反應(yīng)，都生成相同價態(tài)的十2價硫酸鹽，其反應(yīng)情況如圖所示，回答
（1）三種金屬的活動性由強到弱的順序是______．
（2）三種金屬產(chǎn)生氫氣由多到少的順序是______．
（3）三種金屬的相對原子質(zhì)量由小到大的順序是______．

寫下列反應(yīng)的化學表達式，并回答問題：
（1）鎂條燃燒______，鎂被用來制造焰火；
（2）加熱滴有石蕊的碳酸溶液______；實驗現(xiàn)象______；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水______，這個反應(yīng)常被用來檢驗二氧化碳氣體；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒______，把鐵絲繞成螺旋狀，為了______．
以上反應(yīng)中（填序號，不一定全填），屬于化合反應(yīng)的有______，屬于分解反應(yīng)的有______．

用如圖所示的裝置能制得氫氣并測定收集氣體的體積．錐形瓶內(nèi)盛有一定量的鋅粒和適量的稀硫酸，B中盛滿水．請根據(jù)該實驗填寫下列空白：
（1）實驗開始時B中除了有氣泡逸出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是：______，原因是：______．
（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氫氣所具有的物理性質(zhì)是：______．
（3）利用量筒量液時，量筒必須______，視線要與______，再讀出液體體積數(shù)．

化學小實驗是我們進一步認識物質(zhì)及其變化的重要方式．

（1）圖1中將10ml紅墨水與10ml酒精混合，所得體積小于20ml．其微觀原因：______；
（2）圖2生成炭黑的實驗說明石蠟中一定含有______元素；
（3）圖3中1、3孔的現(xiàn)象是______，該實驗?zāi)康氖翘骄縚_____．

用化學式或名稱填空．

	2個氫分子	氯化鈉	________	________	銅原子
符 號	________	________	Fe203	3Cl-	________

下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

1. A.
   KOH　Na₂SO₄ NaNO₃
2. B.
   NaCl　K₂SO₄ AgNO₃
3. C.
   FeSO₄　NaCl　K₂SO₄
4. D.
   CaCl₂　NaNO₃　KCl

根據(jù)如圖所示的實驗操作圖示回答問題．

（1）下列圖示①、②、③、④操作中有錯誤的是______，共有______處錯誤．
（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集______（填字母代號，下同）；從b通入氣體可以收集______．
A、NH₃；　 B、CO₂；　　 C、CH₄；　 D、SO₂．

有下列實驗：用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜，再用導線將銅片和鋅片連接到電流計的正、負極上，然后把鋅片和銅片一起插入盛有CuSO₄溶液的燒杯中（如圖所示）．試完成下列問題：
（1）可以觀察到的現(xiàn)象有：①鋅片逐漸溶解；②鋅片上析出銅；③溶液藍色逐漸變淺；④______．
（2）實驗中發(fā)生的能量變化形式是由______能變?yōu)開_____能，發(fā)生這種能量變化的化學方程式是______．

化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應(yīng)的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學方程式______．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因______．
（3）某同學通過圖甲反應(yīng)得出：化學反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？______．

下列物質(zhì)：（1）白磷，（2）蒸餾水，（3）空氣，（4）加熱高錳酸鉀后的固體剩余物，（5）鐵粉，（6）氯化鋅，（7）膽礬，其中屬于混合物的是______，化合物的是______，單質(zhì)的是______，氧化物的是______．