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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：

有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（　�。�

A、Na₂CO₃溶液

B、MgCl₂溶液

C、KNO₃溶液

D、NaOH溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

有5 瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知它們是硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和鹽酸，將其任意編號(hào)為A、B、C、D、E，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其現(xiàn)象如下表：

實(shí)驗(yàn)	A+B	A+E	B+C	B+E
現(xiàn)象	產(chǎn)生沉淀	產(chǎn)生沉淀	產(chǎn)生沉淀	產(chǎn)生氣體

（1）試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
A

，B

，C

，D

，E

．
（2）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式，A+E

，B+E

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS₂）產(chǎn)生的二氧化硫通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A、分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸

B、生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為I₂

C、膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HX

500℃

H₂+I₂

D、該生產(chǎn)過(guò)程不僅能開發(fā)出氫能源，而且能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不需再消耗能源

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科目： 來(lái)源： 題型：

用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，寫出兩種制銅的方案（用方程式表示）
方案一

方案二

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成原子的粒子有

、

．其中

帶正電，

帶負(fù)電．原子不帶電的原因：

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)了以下“規(guī)律”，你認(rèn)為不科學(xué)的是（　�。�

A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C、原子中的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)是相等的

D、原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)總是相等的

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科目： 來(lái)源： 題型：

某合作學(xué)習(xí)小組討論一下說(shuō)法：①在化學(xué)變化中能否再分時(shí)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別；②具有相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素；③生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；④用嘴吹滅燃著的蠟燭是因?yàn)楦艚^了空氣（或氧氣）；⑤合金比組成合金的金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高，抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊塑料，不僅可以節(jié)約資源，�？梢詼p少“白色污染”，其中正確的是（　　）