下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要原料

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度線(xiàn)，讀數(shù)為30mL；將液倒出部分體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是

A．等于10mL B．小于10mL

C．大于10mL D．無(wú)法確定

打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是

A、1︰2 B、1︰5 C、1︰4 D、21︰79

（6分）寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)、化學(xué)式：

（4分）空氣是一種重要的自然資源，它在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有很重要的用途，試用空氣中的成分填空：能用于煉鋼的是 ；可制成干冰用于人工降雨的是 ；用于電光源的是 ；制硝酸或氮肥的主要原料的是 。

（14分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口要放一團(tuán)棉花，其作用是 ，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的適宜時(shí)刻是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先 ，然后 ，目的是 。

若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，選擇的發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，其中二氧化錳起 作用。

欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（3）收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶用毛玻璃片蓋好后瓶口應(yīng) （填“向上”或“向下”）放在桌面上，這樣做的理由是 。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中的裝置 (填字母序號(hào))。

2014?湘潭）下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是（ ）

A.氧化鈣與水反應(yīng) B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)

C.白磷在空氣中緩慢氧化 D.鎂與鹽酸的反應(yīng)

（2014?煙臺(tái)）現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）

A.發(fā)射航天飛機(jī) B.水力發(fā)電

C.太陽(yáng)能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電

（2014?南陽(yáng)一模）某同學(xué)研究化學(xué)反應(yīng)中的放熱現(xiàn)象，用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論中不正確的是（ ）

A.產(chǎn)生大量氣泡，手觸試管外壁有熱感

B.氣球先膨脹，冷卻至室溫，氣球恢復(fù)原狀

C.收集到的氣體移近酒精燈火焰，松開(kāi)氣球口聽(tīng)到爆鳴聲

D.若將藥品換成生石灰和水，則觀察到氣球先膨脹，冷卻至室溫后恢復(fù)原狀