科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有 ;用燒杯加熱液體物質(zhì)時(shí),為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在 上加熱;小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4 g Nacl(1 g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為 g。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源,請按要求填空。
(1)自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中可加人 除去水中的異昧;
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度;
(3)請寫出一條防止水體污染的措施
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
(1)磷在氧氣中燃燒: ;
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣: ;
(3)電解水: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
地殼內(nèi)含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是 。X元素原子的第三層比第一層多一個電子,Y元素原子的第三層比第二層少一個電子,他們形成穩(wěn)定化合物的化學(xué)式是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分子個數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是 ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
寫出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息,(至少寫出三條)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
則:甲的化學(xué)式為 ;乙的化學(xué)式為 ;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。丙的化學(xué)式為_______。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
試從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_______,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)____________,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是__ __(填字母序號,下同)
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____ 。
(4)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(5)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得,試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)。(說出兩點(diǎn)即可)
(6)試計(jì)算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量。
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