（5分）有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；

⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是 ；

（2）有刺激性氣味的有毒氣體是 ；

（3）屬于混合物的是 ；

（4）屬于稀有氣體的是 ；

（5）常溫下是固體的是 ；

（6分） 下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是 ； （2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ；

（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是 ；

（6）用來收集和貯存少量氣體時需用 ；

（10分）在空氣中加熱鐵絲時，鐵絲 燃燒，但在氧氣中點燃時鐵絲能劇烈燃燒， ，放出熱量，并生成黑色固體。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 ，該反應屬于的基本反應類型是 。

硫在空氣中燃燒能發(fā)出 火焰，但在氧氣中燃燒時，就能發(fā)出 火焰，上述過程中有 生成。寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式 。

（6分）某同學現(xiàn)用一只15mL的試管，要盛液體加熱時，最多可盛放液體 mL的液體；給試管中加入未指明用量的固體時，要取用 ，即只需 。用剩藥品處理：做到“三不一要”：不 ，不隨意丟棄，不 ，要 。

（8分）寫出下列反應的文字或符號表達式，并在括號內(nèi)注明反應的基本類型：

（1）木炭在空氣中燃燒：

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱：

（3）任寫一個既是化合反應又是氧化反應的例子：

（4分）使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式 。

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如下圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因

是： （填一種即可）。

（4分）通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)下圖回答下列問題：

（1） 在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是________（填序號），寫出反應的文字表達式_____________________________________；

（2） 用C裝置收集氧氣時，應將該裝置的__________（填“a”或“b”）端與發(fā)生裝置連接。

（10分）下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有a、b、c序號的儀器名稱：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

（2）寫出實驗室用一種紫黑色的固體物質(zhì)來制取氧氣的文字表達式_________________________________（2分）。該反應的基本類型是_______，可選用的發(fā)生裝置是____________________；可選用的收集裝置是_______________（寫出裝置代號）。

（3）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是_____________；

由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用_____________________裝置進行收集。

（5分）下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）出儀器名稱Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置 （填編號）。

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （填編號）。

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入。

（6分）小強同學經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設計了如下圖所示的裝置進行實驗探究，請你結合實驗過程回答下列問題。

（1）集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是 。

（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是： 。

（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲

發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是 。