經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求．

（1）圖中，甲是一個(gè)燃著的 （填儀器名稱），用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的 焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用 蓋滅．

（2）圖中，乙的儀器名稱是 ，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的 保持水平．

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)

氧氣 ；四氧化三鐵 ；過(guò)氧化氫 二氧化硫 ．磷 ；鐵 ．

①木炭是灰黑色的多孔性固體；

②木炭能燃燒；

③我國(guó)某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖；

④將木炭粉碎；

⑤木炭可制黑火藥；

⑥取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光．

上述描述屬于物理性質(zhì)的是 （填序號(hào)，下同），屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ，屬于化學(xué)變化的是 ，屬于用途的是 ．

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的．某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：

① ；

② ．

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是

科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫（H2O2）制取氧氣．

【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．

【收集有關(guān)資料】過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ．

【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用 （填序號(hào)，下同），收集裝置選用 ．

【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】

（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．

①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚? ．

②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中 ．反應(yīng)的文字表達(dá)式 基本反應(yīng)類(lèi)型

③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用 ，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 ．

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是

A．西瓜榨成西瓜汁 B．玉米釀制成酒精

C．石蠟熔化成蠟油 D．鋁塊壓制成鋁箔

下列是我們?nèi)粘Ｉ�活中接觸到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．碘酒 C．可樂(lè)飲料 D．潔凈的空氣

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

下列符號(hào)中，能表示一個(gè)原子、一種元素、一種物質(zhì)的是

A．H B．N2 C．CO D．Cu