化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從①碳酸鉀，②活性炭，③生石灰，④氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空．

（1）可作干燥劑的是 ；（2）可用作調(diào)味品的是 ；

（3）可作化學(xué)肥料的是 （4）可用于凈水的是 ．

今年我國與俄羅斯達(dá)成400億美元的天然氣購銷協(xié)議．天然氣的主要成分是 ，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 ．

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問題．

（1）P點(diǎn)表示的含義是 ．

（2）將相同質(zhì)量t2℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是 ．

（3）將t1℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ．

結(jié)合下列圖示回答問題

（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ；屬于同種元素的是 ；屬于離子的是 ．

（2）對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是 ．

A．屬于非金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為20 C．元素符號(hào)為Ca D．相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．

硫酸和鹽酸都是實(shí)驗(yàn)室常用的酸，它們有許多相似的性質(zhì)．

（1）水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）都能除去鐵銹．將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變?yōu)?/span> ．

（3）都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)．請(qǐng)寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問題；

（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．

（2）為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？ ．

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？ ．

食品安全問題越來越引起人們的重視，如何杜絕下列食品安全問題的產(chǎn)生，談?wù)勀愕囊环N看法或應(yīng)采取的一種措施．

（1）“毒蔬菜”： ．

（2）“地溝油進(jìn)入餐桌”： ．

（3）“有害元素嚴(yán)重超標(biāo)的大米”： ．

化學(xué)與人們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題．

（1）孕育和維系生命的兩種重要的物質(zhì)是 ．

（2）大氣中二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 ．

（3）鈦是極具發(fā)展?jié)摿Φ慕饘伲�鈦不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，但能與硫酸銅溶液反應(yīng)，則鈦、鐵和銅三種 金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span> ．

（4）一氧化碳中毒的原因是 ．

小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示．

試回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ．

（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是 ；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 ．

（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g，需要量取水的體積為 mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

（4） 稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

“侯氏制堿法”首先達(dá)到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉；2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究．

【提出問題】假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；Ⅱ沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ： ．

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè) 不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè) 不成立．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】假設(shè) 成立，樣品的成分是 ．

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是 ．