邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．稀有氣體的原子最外電子層一般是8個(gè)電子，則最外電子層是8個(gè)電子的粒子一定是稀有氣體的原子

B． 物質(zhì)X可發(fā)生“X＋酸 → 鹽＋H2O”的反應(yīng)，則X可能是CO2

C． 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D． 堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺均已略去）。先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是

A．甲：Na2CO3、稀HCl； 乙：NaOH溶液

B．甲：Mg、稀H2SO4； 乙：BaCl2溶液

C．甲：MgO、稀鹽酸； 乙：AgNO3溶液

D．甲：Cu、稀H2SO4； 乙：BaCl2溶液

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，錯誤的是

A．可能有氫氧化鈣 B．可能有氫氧化鈉

C．一定有碳酸鈉 D．一定有碳酸鈣

（4分）

（1）紙的主要成分是纖維素，主要由C、H、O元素組成，則纖維素屬于 。（選填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”）

（2）點(diǎn)燃一張紙，用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方，看到燒杯壁有小水珠生成，證明紙中含有 元素。

（3）紙漿池周圍空氣中常彌漫有毒氣體二氧化硫，該氣體易與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3)，二氧化硫氣體溶解于水時(shí)主要發(fā)生 變化。

（4）稀NaOH溶液敞放空氣中會變質(zhì)，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（4分）

紙漿，經(jīng)過漂白，送入造紙機(jī)得到潔白的紙張。

（1）將濃硫酸滴到一小塊白紙上，白紙?zhí)炕�變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span> 。

（2）ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑，也可用于紙漿等的漂白。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：

ClO2的名稱為 ，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是（填編號） 。

A． 置換反應(yīng) B． 復(fù)分解反應(yīng) C． 分解反應(yīng) D． 以上都不是

（3）硫代硫酸鈉（Na2S2O3），可用作造紙工業(yè)漂白后的除氯劑。Na2S2O3中硫元素的化合價(jià)為 。

（4分）

沐溪學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為 。

A．上游居民區(qū)用水處 B．下游居民區(qū)用水處

C．造紙廠排污處 D．三處都選

（2）如果測得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8，則廢液呈 性，該污水中不可能含有大量的離子是 。

A． H+B．OH-C．Na+D．CO32-

（3）如果用下列方法判斷廢液的酸堿性，得出的結(jié)論中錯誤的是 。

A．滴入無色酚酞溶液，溶液變紅色，則該廢液顯堿性

B．滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色，則該廢液顯堿性

C．通入二氧化碳?xì)怏w，溶液無明顯變化，則該廢液顯堿性

D．用試管取廢液少許，滴入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，則該廢液顯堿性

（4分）

造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。

（1）對蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：

提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化

① 在蒸發(fā)干燥過程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學(xué)式為 。

② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，達(dá)到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 。

（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到 的生存。

（5分）

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，應(yīng)將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。

（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。

（6分)

做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組不小心把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？

【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4、Na2CO3 猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4

猜想⑤ Na2SO4

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想 （填序號）。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是 （填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

（2）乙同學(xué)向盛有一根生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒m量該溶液，過一會兒取出鐵釘，用水洗凈，觀察到鐵銹消失，鐵釘變得光亮，溶液變黃。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想 （填序號）是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點(diǎn)即可）。

（8分）

某化學(xué)興趣小組使用下圖所示裝置，對某種鋅銅合金的成分進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入15．0g合金樣品開始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，完成下列計(jì)算：

（1）反應(yīng)完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少？

（3）反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？