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科目: 來源: 題型:解答題

根據下列要求,寫出有關反應的化學方程式
(1)有黑色固體生成的化合反應______;
(2)檢驗二氧化碳氣體的反應______;
(3)實驗室用一種純凈物制取氧氣______;
(4)一種可再生能源物質的燃燒反應______.

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科目: 來源: 題型:單選題

將鋼絲絨置于浮在水面的表面 皿中(如圖),用燒杯罩住表面皿,并使杯口沒入水中,經過一段時間,可發(fā)現燒杯中的液面慢慢上升.產生此現象的原因是


  1. A.
    因水凝結在燒杯中
  2. B.
    因鋼絲絨和燒杯中的氧氣起反應
  3. C.
    因鋼絲絨會放出一種可溶于水的氣體
  4. D.
    因燒杯中的氧氣溶于水

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科目: 來源: 題型:多選題

下列物質間比較的說法正確的是


  1. A.
    含有碳的質量分數:生鐵>鋼
  2. B.
    產生氫氣的速率:Zn>Mg
  3. C.
    地殼中元素的質量分數:鋁元素>鐵元素
  4. D.
    鐵的質量分數:Fe2O3>FeO

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對化學反應2Na+Cl2數學公式2NaCl,從微觀角度的認識不正確的是


  1. A.
    三種物質依次由原子、分子和離子構成
  2. B.
    保持氯氣化學性質的最小粒子是氯原子
  3. C.
    在化學反應前后,沒有發(fā)生變化的是原子
  4. D.
    在化學反應中鈉原子失去電子形成穩(wěn)定結構

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科目: 來源: 題型:解答題

用名稱或化學用語表示下列物質或反應
(1)FeO的名稱是______;
(2)鈣元素______;
(3)碳酸鈉______;
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)北京奧運會用到多種材料.下列應用中使用金屬材料的有______(填序號,下同).
①使用金、銀和銅等制作獎牌 、谑褂眉冄蛎途埘ダw維制作“福娃,③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(2)2008年北京奧運會的舉辦理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”.下列符合綠色奧運理念的是______.
①奧運場館周圍采用太陽能路燈照明;②在奧運場地使用電動汽車和新型清潔燃料汽車;③場館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術;④將奧運村的生活垃圾全部集中深埋
(3)奧運“祥云”火炬的主材選用鋁合金,燃料是丙烷(C3H8),火炬手持的部分使用橡膠皮革漆,手感舒適,仿佛與另一只手緊緊相握.請回答:燃料丙烷完全燃燒生成______,不污染環(huán)境;鋁合金材質主要優(yōu)點是______、______(答兩條即可);橡膠皮革漆中的橡膠屬______材料.

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科目: 來源: 題型:解答題

水不僅是生命之源,而且飲用水的質量問題已經日益受到人們的關注!
某中學化學興趣小組取了一杯村旁的小河內的水,打算對其進行凈化(如圖實驗一).并將凈化后的水按最如圖實驗二所示通電,通過電解水實驗來探究水的組成.(如圖實驗二)實驗設計如圖所示.
(1)該小組的小明用燒杯取該村河段某處渾濁的水樣一杯,先往渾濁的水樣中加入明礬粉末,靜置沉淀后,按如圖的實驗一進行______操作),除去水中的不溶性物質.實驗過程中玻璃棒的作用是______.
(2)過濾后,小明觀察到過濾后得到的水澄清透明,但水中散發(fā)出一股異味,同組的小剛覺得應該再往水中加入另一種物質來吸附水中的色素和異味,你認為小剛所說的物質是______.往水中加入該物質后吸附后,小明重新做一次過濾實驗,過濾后水樣透明澄清且無異味,此時小明興奮的大喊:“哈哈,我終于制得了純水”.此時過濾后的水你認為就是純水嗎?______(填“是”或者“不是”),你的理由是______).
(3)小明將步驟(2)中凈化后的水分成兩杯.往第一杯水中加入肥皂水并攪拌,發(fā)現沒有產生泡沫,且有大量的白色垢狀物,說明該村河流里的水是______(填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,使用前必須先將其轉化成軟水.家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______.
(4)小剛取上面步驟(2)中凈化后的第二杯水,利用如圖實驗二裝置探究水的組成.
①通電一段時間后,小剛發(fā)現試管a、b中分別有產生少量氣體.而且他們發(fā)現試管a和試管b中產生的氣體的體積比大約是______.由此可以得出電源的正極應該是______端(選“A”或者“B”)
②在檢驗試管中的氣體的實驗中,他們發(fā)現試管b中所收集的氣體,可以使帶火星的木條復燃,說明它是______;而試管a收集到的氣體能燃燒,燃燒時發(fā)出______色火焰,火焰上罩上一干而冷的燒杯,杯壁上有______產生,說明該氣體是______.
③電解水過程中所發(fā)生的化學反應的化學方程式是______,該化學反應的類型屬于______.(填“分解反應”或“化合反應”)
通過該實驗,他們可以得出的結論是:水是由______元素和______元素組成的.
(5)為防止水質惡化,在生活中除了節(jié)約用水外,還應積極的保護水資源,避免水源受到污染,你認為下列行為不會造成該村河流水質下降的是______.
A、將生活污水排入河里       B、在河邊種植花草樹木
C、將生活垃圾隨手丟入或倒入河中   D、工業(yè)污水未經處理直接排入河中
(6)有科學家預言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,因此生活中人人都應該做到節(jié)約用水,自覺的保護水資源,請為你家設計幾條節(jié)水的方案:______(至少一條)

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科目: 來源: 題型:填空題

物質可以是________元素組成,也可以是________元素組成.(填相同或不同)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖為電解水一段時間后的現象根據圖回答:
試管1中產生的氣體是________,B為電源的________極,該反應的文字表達式是________.此實驗說明水是由________組成的.

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科目: 來源: 題型:填空題

10%的氯化銨溶液200g,其中含氯化銨________g,含水________g.蒸發(fā)20g水后,溶液中溶質的質量分數為________.

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