科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們?cè)O(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ:一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。
步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
方法Ⅱ:另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2,如圖所示。
(1)NaOH溶液噴成霧狀是為了 。
(2)上圖a環(huán)節(jié)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
; 。
評(píng)價(jià):上述兩種方法在化學(xué)原理上都是可行的,但在實(shí)際應(yīng)用中仍存在很多問題,例如:
方法Ⅰ將受到地域的限制;方法Ⅱ 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
某固體可能由Na2SO4,NaCl,Na2CO3,KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
試回答:
⑴.白色沉淀A的化學(xué)式為________________;
⑵.原固體中一定含有_______________________,一定不含有_______________________,
可能含有____________________;
⑶.為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(請(qǐng)補(bǔ)充完整)
取少量固體溶于水,____________________________________________________________。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制下列三種氣體
A.O2:2KClO32KCl+3O2↑
B.CO2:
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
說明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應(yīng)方程式
有下列三種制氣裝置
兩種集氣裝置
制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是 ,應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是 ;
用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從 口進(jìn)氣,上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有 ,應(yīng)從 口進(jìn)氣。
A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有 (不需烘干),所用到的玻璃儀器有 。
用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為 g,而實(shí)際收集到的Cl2質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
, (任寫兩個(gè))
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染。請(qǐng)?zhí)顚懀?/span>
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時(shí)得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式: 。
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng): 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學(xué)式為 。
(3)試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”) 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì),該雜質(zhì)為:______________;可以用何種試劑除去______________(填試劑名稱)。
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學(xué)方程式是2H2 + CO === CH3OH),則合成甲醇時(shí),H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個(gè)重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進(jìn)行相關(guān)探究的過程。
【知識(shí)儲(chǔ)備】
(1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。
(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,
結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍(lán)色的膽礬
晶體(CuSO4 ?5H2O)受熱時(shí)可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o
水硫酸銅粉末(CuSO4)。
(Ⅰ)制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)
小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:
將濾液2蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到皓礬晶體(ZnSO4?xH2O),蒸發(fā)時(shí)要用要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止 引起液滴飛濺。
(Ⅱ)興趣拓展——回收二氧化錳
實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)中部分步驟可回收較純凈的二氧化錳固體。
(1)小王同學(xué)認(rèn)為試劑a為水,你認(rèn)為能不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?答?/span> 。
(2)在空氣中充分灼燒的目的是 。
(Ⅲ)皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定
小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4?xH2O)帶回實(shí)驗(yàn)室,用下圖裝置測(cè)定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)。
測(cè)定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:
(ZnSO4?xH2O ZnSO4 + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
(1)B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是 。
A、濃硫酸 B、硝酸銀溶液 C、飽和碳酸鈉溶液 D、澄清石灰水
(2) 實(shí)驗(yàn)過程中若不通入CO2測(cè)得的結(jié)果將 (填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為 。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市下學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸加到10.0 g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含其它雜質(zhì),溶解10.0 g水垢,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸的質(zhì)量是 。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級(jí)中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.干冰升華 B.測(cè)定銅和黃銅的硬度 C.過濾液體 D.自制汽水
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級(jí)中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
含氟牙膏能增強(qiáng)牙齒的堅(jiān)固性。這里所說的氟指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目: 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級(jí)中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中央電視臺(tái)發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中可以看到,造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳。下列對(duì)其形成的主要原因分析不合理的是
A.生活污水的隨意排放
B.生活生產(chǎn)中以原煤為原料
C.植被破壞,粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)
D.汽車排放的尾氣
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