教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
①氧化性；②還原性；③可燃性；④毒性；⑤吸水性；⑥溶解性；⑦酸堿性；⑧腐蝕性．
請選擇相應(yīng)的代號（①→⑧）填寫下列全格（每空只填一個代號）
a．濃硫酸常用作干燥劑，是因為它具有________；b．氫氣可用作無污染的高能燃料，是因為它具有________；c．生鐵的冶煉是利用一氧化碳的________；d．硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有________．

以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）上述實驗中不能達到實驗?zāi)康氖莀_____（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是______；B中玻璃棒的作用是______；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為______；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______，酒精燈的作用是______．

向盛有45g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉的固體混合物5g，使之全部溶解后，向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，它們反應(yīng)中溶液的pH與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答和計算下列問題：
（1）當加入稀鹽酸的質(zhì)量為ag時，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈______色，此時所得溶液中存在的微粒有（填符號）______．當加入稀鹽酸的質(zhì)量為bg時，所得溶液中的溶質(zhì)為______（寫化學式）
（2）原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)？
（3）當加入稀鹽酸的質(zhì)量為50g時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的________和________造成了空氣的污染，污染大氣的氣體包括________、________、________．目前計入空氣首要污染物的有________、________、________、________．

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是

1. A.
   升高溫度，可以使乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/div>
2. B.
   甲物質(zhì)的溶解度為60g
3. C.
   對甲、乙兩種物質(zhì)的混合溶液采用降溫結(jié)晶的方法得到甲物質(zhì)
4. D.
   乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度小

寫出離子的名稱或符號或結(jié)構(gòu)示意圖

名稱	符號	結(jié)構(gòu)示意圖	名稱	符號	結(jié)構(gòu)示意圖
氧離子			鎂離子
鋰離子
	Na+			S2-
	F-			Cl-

海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：
（1）元素資源：海水中含量最高的金屬元素是______（填元素符號）；從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看，該元素含量最高的原因是______．
（2）淡水資源：淡化海水可以用______（填字母代號）；
A．吸附法　 B．蒸餾法　 C．過濾法　 D．電解法
該過程是______（填“化學變化”或“物理變化”）．
（3）礦產(chǎn)資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃燒的化學反應(yīng)方程式為______．
（4）你還知道海洋中有哪些資源？______（寫一種）

某學生分別用一定質(zhì)量的2價金屬A與60mL鹽酸反應(yīng)，制取并收集氫氣，所做六次實驗結(jié)果如下：（假設(shè)氫氣全部被收集）

試驗編號	A（g）	鹽酸（mL）	產(chǎn)生氫氣的體積（L）
1	0.5	60	0.5
2	1.0	60	1.0
3	1.5	60	1.5
4	2.0	60	2.0
5	2.5	60	2.0
6	3.0	60	2.0

（1）上述實驗中，金屬過量的是______．
（2）假設(shè)收集的氫氣的密度為0.083g/L，則A的相對原子質(zhì)量為______．
（3）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則其密度為______g/mL．

下列圖象正確的是

1. A.
   
   向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量
2. B.
   
   高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
3. C.
   
   等質(zhì)量的鎂、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
4. D.
   
   向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

生活中的下列變化屬于物理變化的是

1. A.
   糧食釀酒
2. B.
   鐵釘生銹
3. C.
   蠟燭燃燒
4. D.
   濕衣服晾干